| |
|
Прогулки и экскурсии в режиме группы продленного дня
Автор: Курбеко И.В. Жанр: Общее среднее образование Год: 2015 Страниц: 171 Дата загрузки: 20 декабря 20172018-04-19
|
|
Пособие предлагает модель организации внеурочной деятельности учащихся в аспекте новых образовательных стандартов. Построение воспитательного пространства второй половины дня в режиме ГПД комплексно охватывает все направления и виды занятий со школьниками. Прогулки и экскурсионные занятия, разработанные по технологии развития критического мышления, позволят педагогу активизировать познавательную деятельность учащихся, развить художественное творчество, способности анализировать информацию с позиции логики и постановки любознательных вопросов, аргументированно вести рассуждения, принимать решения в нестандартных практических ситуациях. Предназначено воспитателям групп продленного дня, учителям начальных классов, организаторам детского досуга.
|
| |
|
Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Автор: Раицкая Г.В. Жанр: Общее среднее образование Год: 2011 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 февраля 20132014-04-07
|
|
В сборник включены статьи и методические материалы, обобщающие опыт внедрения ФГОС начального образования в 38 пилотных школах Красноярского края в 2009/10 учебном году. Материалы сборника предназначены как руководителям системы образования — директорам и завучам школ (семинары по подготовке и переподготовке кадров в условиях реализации нового образовательного стандарта), так и учителям начальных классов и методистам (особенности формирования УУД и создания педагогической ситуации для достижения требований ФГОС НОО, вопросы организации внеурочной деятельности младших школьников).
|
| |
|
Современный кабинет начальных классов: Нормативные документы, информационно-методические материалы, рекомендации
Автор: Кобзарева Т.А. Жанр: Общее среднее образование Год: 2015 Страниц: 159 Дата загрузки: 25 апреля 20192017-07-04
|
|
В пособии представлены нормативные документы, информационно-методические и справочные материалы по комплектованию и систематизации средств обучения, использованию оборудования и цифровых образовательных ресурсов, требования к организации предметно-развивающей и безопасной среды, которые помогут руководителям и учителям решить практические вопросы по созданию, оформлению и организации деятельности школьного кабинета нового поколения. Предназначено администрации, руководителям МО, учителям начальных классов ОУ; рекомендовано специалистам органов управления образованием.
|
| |
|
Воспитание на уроке
Автор: Щуркова Н.Е. Жанр: Общее среднее образование Год: 2007 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 марта 20102008-06-05
|
|
«Книга вызвана насущными потребностями школы, переживающей коренные изменения в структуре, содержании и режиме единого учебно-воспитательного процесса. В ней представлена современная характеристика урока; он рассматривается как ключевой элемент школьной образовательной системы; выявляются пути воплощения в практику всех воспитательных возможностей урока в его личностном влиянии на подрастающего школьника; отражены инновационные педагогические решения и развернута широкая лента новых методик работы педагога с детьми на уроке. Адресовано школьным учителям, администрации школы, работникам управленческих структур образования, студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, а также научным работникам в области педагогики. Фотографии сделаны в гимназии № 13 «Достоинство» г. Пензы.»
|
| |
|
Куда уходит детство
Автор: Зверева Милия Ивановна Жанр: Общее среднее образование Год: 2011 Страниц: 108 Дата загрузки: 15 октрября 20142014-04-25
|
|
В книге говорится о современной школе, гимназии. Она разная по своему составу. Идет расслоение семей и детей: одни обеспеченные, другие бедные. Первые стремятся, чтобы их дети получили хорошие знания: свободно владели компьютерными технологиями и иностранными языками, поступили в Вузы. Эти учащиеся ставят цель — получить впоследствии хорошую работу и иметь достойную жизнь. Вместе с тем появилось много матерей-одиночек, семей аморальных, приезжих учеников, которые имеют слабые знания. Задача школы — не допустить враждебности в подростковом коллективе. Появились проблемы, которых раньше не было: учащиеся начинают пить и курить и жить сексуальной жизнью с 12-13 лет. Предупредить все эти негативные явления может глубокая насыщенная подростковая жизнь, создаваемая школой, родителями и государством. Книга адресована подросткам, их родителям и воспитателям.
|
| |
|
Инновационные родительские собрания
Автор: Петлякова Э.Н. Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 251 Дата загрузки: 09 февраля 20142015-02-09
|
|
В рамках построения сотрудничества между учителем, родителями и школой предлагаем вашему вниманию разработки лучших родительских собраний, сценарии которых составляли учителя-практики нашей страны и ближнего зарубежья. Их разработки были выделены оргкомитетом конкурса ЦДМ «Арго» в номинации «Лучшие разработки сценариев родительских собраний». Для формирования мотивации родителей к сотрудничеству со школой выбраны нетрадиционные формы собраний. Работа с данной книгой может существенно повысить качество проводимых родительских собраний в школе. В книге вы найдете разработки сценариев собраний родителей дошкольников, а также обучающихся с 1-го по 4-й классы, сценарии коллективно-творческих начинаний с привлечением родителей, а также психологические рекомендации для учителей и родителей по выявлению причин и возможностей коррекции трудностей в обучении детей.
|
| |
|
Итоговая аттестация в начальной школе
Автор: Советова Е.В. Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 304 Дата загрузки: 02 сентября 20172014-07-14
|
|
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования изменил требования к основным образовательным программам. В начальной школе появились нововведения: компетентностно-ориентированные задания, комплексные проверочные задания, ориентированные на реальную жизнь. В книге предложены учебно-методические материалы, объясняющие смысл нововведений и содержащие практико-ориентированные задания и комплексные итоговые работы на предметной и межпредметной основе, в основе которых лежат ситуации из реальной жизни. Задания сгруппированы по основным предметам школьной программы и ориентированы на подготовку к Итоговой аттестации по основным предметам курса начальной школы — математике, русскому языку, чтению и окружающему миру. Книга поможет родителям и педагогам оценить знания младших школьников за курс начальной школы и выявить темы, требующие более пристального внимания со стороны учащихся.
|
| |
|
Развитие младших школьников в различных образовательных системах
Автор: Шадриков Владимир Дмитриевич Жанр: Общее среднее образование Год: 2011 Страниц: 232 Дата загрузки: 13 декабря 20132012-06-25
|
|
С позиций парадигмы деятельностного подхода излагаются результаты экспериментального исследования развития младших школьников в различных системах обучения: традиционной, Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Рассматриваются особенности и сравнительные показатели развития учащихся в каждой из этих систем. Для научных работников, изучающих психолого-педагогические проблемы образования, учителей и методистов младших классов общеобразовательной школы. Может использоваться в учебном процессе педагогических направлений (специальностей) вузов, а также учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей. Представляет интерес для руководителей и специалистов органов управления образованием.
|
| |
|
«Аттестация педагогов: Учебно-методический комплект. «Перспективная начальная школа»
Автор: Чуракова Р.Г. Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 168 Дата загрузки: 09 февраля 20142015-09-14
|
|
«В пособии показаны особенности аттестации педагогов в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников. Материалы разработаны для педагогов, использующих УМК «Перспективная начальная школа», а также для учителей, осуществляющих подготовку к аттестации, для аттестационных комиссий и экспертных групп, руководителей образовательных учреждений. »
|
| |
|
Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС
Автор: Деменева Жанр: Общее среднее образование Год: 2015 Страниц: 152 Дата загрузки: 17 октрября 20182020-08-24
|
|
В пособии раскрываются особенности построения современного урока в начальной школе с учетом требований Федерального госстандарта. Сопоставлены характеристики традиционного урока, не соответствующего стандарту, и развивающего урока, соответствующего ФГОС НОО. Приводятся примеры из вариативных учебников для начальной школы по различным учебным предметам. Пособие адресовано учителям начальных классов, директорам и завучам общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.
|
| |
|
Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников
Автор: Коляда Д.А. Жанр: Общее среднее образование Год: 2014 Страниц: 324 Дата загрузки: 25 июня 20162016-07-11
|
|
В пособии представлены апробированные комплексные программы по формированию культуры здорового образа жизни у младших школьников, обеспечивающие эффективное протекание образовательного процесса через включение каждого ученика в различные виды деятельности: познавательные, трудовые, художественно-творческие, физкультурно-спортивные, регулятивные, коммуникативные, способствующие физиологическому, психологическому, духовно-нравственному развитию, социализации и индивидуализации личности в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми ФГОС к сохранению и укреплению здоровья учащихся. Предложены варианты педагогического сопровождения программ различными специалистами, проекты анализа, планирования, мониторинга результатов их реализации, конспекты уроков здоровья, общения, сказкотерапии, комплексные внеурочные занятия, исследования. Предназначено заместителям директора по УВР, организаторам, а также всему педагогическому корпусу начального звена учреждений общего и дополнительного образования.
|
| |
|
Досуговые программы для детей и подростков: Проектирование. Реализация. Экспертиза
Автор: Малыхина Л.Б. Жанр: Общее среднее образование Год: 2016 Страниц: 166 Дата загрузки: 02 сентября 20212017-06-11
|
|
В пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с организацией внеурочной деятельности как элемента основной образовательной программы, развитием и применением идей проектной деятельности в системе дополнительного образования детей и подростков. Раскрывается весь спектр особенностей организованного досуга, описаны технологические приемы, используемые при проектировании, реализации и экспертизе досуговых программ в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов. Адресовано педагогам дополнительного образования, заместителям директора по УВР, педагогам-организаторам, учителям школ, лицеев, гимназий, а также руководителям учреждений дополнительного образования детей, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.
|
| |
|
Новое воспитание в новой школе
Автор: Щуркова Н.Е. Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 264 Дата загрузки: 19 апреля 20162015-04-22
|
|
Откликаясь на острейшую потребность общества в осмыслении современной ситуации воспитания детей и учитывая кардинальные изменения, происходящие в области воспитания, авторы предлагаемой книги дают ответ на вопрос, что есть педагогический феномен «Новое воспитание», раскрывают сущностные характеристики этого явления, описывают реальную картину воспитанности современного школьника и дают многоцветную палитру методик работы педагога с ним. В книге содержатся иллюстративные примеры инновационных методик воспитания, раскрывается специфика педагогической технологии педагога выстраиваемой «Новой школы» как школы ХХI века. Адресована широкому кругу педагогической общественности и в первую очередь учителям-практикам, а также студентам педвузов и педколледжей, научным работникам, исследующим процесс воспитания, и административному аппарату образовательной системы страны.
|
| |
|
Педагогическая непоэма: Есть ли будущее у уроков литературы в школе?
Автор: Айзерман Л. Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 320 Дата загрузки: 20 декабря 20142013-06-15
|
|
Книга Л.С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.
|
| |
|
Школа самоопределения: Шаг второй
Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 480 Дата загрузки: 13 декабря 20142015-09-22
|
|
Сборник продолжает раскрывать процесс поиска нового содержания образования и новых форм педагогического труда в авторской школе, все устройство которой направлено на создание условий для роста свободной, способной к самоопределению и саморазвитию личности. Для руководителей школ, управленцев, учителей и воспитателей.
|
| |
|
Воспитание и внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования
Автор: Степанов П.В. Жанр: Общее среднее образование Год: 2011 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20152013-07-24
|
|
В школах России началось введение нового Федерального государственного образовательного стандарта. Что сказано в новом стандарте о воспитании? Каким образом оно будет осуществляться в начальной школе? Как отразится стандарт на профессиональной деятельности педагогов? Разобраться в этих вопросах поможет данное методическое пособие. Для директоров образовательных учреждений, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов начальной школы, методистов.
|
| |
|
Понимание грамотности: Книга первая. Условия успеха
Автор: Шулешко Е. Жанр: Общее среднее образование Год: 2011 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 августа 20132014-09-24
|
|
«Понимание грамотности» — главный научно-педагогический труд, подготовленный Е.Е. Шулешко. В первой книге обсуждаются вопросы общепедагогического характера по организации жизни детей и взрослых в детском саду и школе, во второй — с большей степенью конкретности представлены авторские методики обучения письму, чтению и математике. Однако разделение это относительно, условно: в системе Шулешко «частное» и «общее», «конкретное» и «обобщенное» слишком переплетены и постоянно просвечивают друг через друга.»
|
| |
|
Ручной уголок: Книга первая. Про общую организацию жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности
Автор: Русаков А. Жанр: Общее среднее образование Год: 2011 Страниц: 304 Дата загрузки: 7 октрября 20142016-08-14
|
|
«Разработанную Е.Е. Шулешко педагогическую практику называют слишком сложной для понимания, а в то же время она фантастически успешно воплощалась самыми обычными учителями и воспитателями в самых отдаленных поселках. По мнению многих, Шулешко был крупнейшим педагогическим ученым конца двадцатого века. Над его открытиями вывешивали скромную вывеску «авторской методики обучения письму и чтению» — хотя речь шла о полном пересмотре общепринятого взгляда на школьное и дошкольное дело, такого пересмотра, который приводит к почти гарантированному успеху.»
|
| |
|
Диагностика управленческой деятельности в учреждении образования: Практическое пособие
Автор: Городович А.М. Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 132 Дата загрузки: 26 марта 20152017-08-27
|
|
В пособии представлены методические рекомендации по диагностике управленческой деятельности в учреждении образования, которая чрезвычайно актуальна и значима для дальнейшего совершенствования образовательного процесса в учреждениях образования, повышения педагогической квалификации руководителя и педагога и наращивания их педагогического потенциала. Адресовано руководителям, заместителям директора по учебной, учебно-воспитательной работе учреждений общего среднего образования.
|
| |
|
Современные формы организации учебно-воспитательного процесса
Автор: Богданович О.Н. Жанр: Общее среднее образование Год: 2012 Страниц: 104 Дата загрузки: 25 апреля 20162015-02-19
|
|
Пособие содержит материал, раскрывающий теоретические и практические основы формирования познавательного интереса учащихся в урочное и внеурочное время, способствующий развитию познавательной активности и мотивации учащихся в обучении, а также повышению методологической культуры и профессиональной компетентности педагога. Адресуется педагогам общеобразовательных учреждений.
|
| |
