|
|
|
|
| |
Логопедия
| |
|
100 скороговорок для улучшения дикции
Автор: Круглова Ольга Вадимовна Жанр: Логопедия Год: 2016 Страниц: 95 Дата загрузки: 15 июня 20182017-12-20
|
|
Скороговорка — это хорошее упражнение для отработки правильной, четкой и грамотной речи, направленное на правильное произношение не только отдельных звуков, но и целых слов. Она развивает речевой слух и дикцию, обогащает словарный запас ребенка. Любая скороговорка, как и потешка или загадка, растет вместе с ребенком. Если малыш еще только учится говорить и с трудом выговаривает некоторые звуки, ему нужны простые скороговорки, в которых повторяется только один трудный звук. Более взрослому ребенку можно предложить для произношения усложненные скороговорки, в которых встречается труднопроизносимое сочетание звуков.
|
| |
|
Логопед: Научно-методический журнал № 9 ноябрь 2014
Жанр: Логопедия Год: 2014 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20152016-05-22
|
|
Колонка главного редактора Танцюра С.Ю. Особый мир детей с нарушением зрения. Гость номера: Чуканова А.М. Специальная библиотека для слепых — центр информации.
|
| |
|
Логопедический букварь
Автор: Новиковская О.А. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20172017-07-18
|
|
Умение читать открывает перед ребенком новые возможности, тренирует речь, внимание, память, помогает гармонично развиваться. Перед вами логопедический букварь, который станет добрым, умным проводником в мире звуков и букв, поможет быстро научить вашего малыша читать. Метод согласованного обучения чтению проверен веками и дает отличный результат. Научиться читать можно легко и с удовольствием!
|
| |
|
Практические задания для работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга: Практическое пособие
Автор: Амосова Н.Н. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 136 Дата загрузки: 15 августа 20172018-09-02
|
|
Данный сборник предназначен как для логопедов-афазиологов, так и для родственников больных, перенесших инсульты, черепно-мозговые травмы и другие заболевания центральной нервной системы, и адаптирован для самостоятельных занятий с больными в домашних условиях.
|
| |
|
Помогите малышу заговорить: Развитие речи детей 1-3 лет
Жанр: Логопедия Год: 2016 Страниц: 424 Дата загрузки: 13 декабря 20182020-03-26
|
|
Уникальная книга для родителей от ведущего специалиста-практика Елены Янушко! Подробное описание упражнений и игр для малышей от 1 года до 3-х лет, которые помогут вашему ребенку заговорить правильными полными фразами, плюс множество советов по преодолению логопедических проблем в раннем возрасте.
|
| |
|
Великая книга о трудных звуках с азбуками, букварем и историями, которые ты сможешь прочитать сам: Логопедическая азбука
Автор: Савушкин Сергей Николаевич Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 512 Дата загрузки: 19 марта 20182018-04-22
|
|
Великая эта (по объему и по содержанию) книга станет вашему ребенку незаменимым помощником в освоении родной речи и обучении чтению. В книге две части. Одна из них содержит богатейший логопедический материал для тренировки произношения «трудных» звуков (л, ц, с-з, ш-щ, р) — стихи, народные скороговорки, пословицы. Все они построены на сочетании этих «трудных» звуков и их повторении. Есть в книге и «Логопедическая азбука»: помимо букв алфавита в ней найдутся стихотворения, в которых часто повторяется изучаемая буква (звук), а также задания, где нужно подобрать слова с этим звуком, найти его место в слове (в начале, середине, конце). А потом ваш ребенок начнет учиться читать и познакомится со второй частью этой книги. Она построена по традиционному принципу книг для обучения чтению: азбука — букварь — короткие тексты. Но подбор материала — уникальный. Сразу скажем, что бесподобной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет азбука с огромным количеством любопытных заданий. То же можно сказать и о букваре. Наши упражнения позволят в кратчайшие сроки научиться «сливать» слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели — автоматизации в прочтении коротких слов. Дальше ребенок перейдет к последовательному прочитыванию коротких текстов разных уровней сложности. Такое постепенное усложнение, которое он будет без труда преодолевать, поможет ему войти в чтение так, что оно не покажется ему неподъемным и скучным делом.
|
| |
|
Домашний логопед: Чистоговорки, скороговорки, пальчиковые игры, стихи для развития речи
Автор: Новиковская О.А. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20182016-06-25
|
|
Красивая, граммотная речь — залог успешного обучения! Скороговорки и чистоговорки; пальчиковые игры и забавные стишки — все, что поможет ребенку научиться правильно говорить, вы найдете в этой книге! Замечательные логопедические упражнения, которые здесь собраны, помогут не только предотвратить дефекты речи, но и исправить уже существующие, а заниматься по книге можно как в детском саду, так и дома!
|
| |
|
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ и звука Т
Автор: Крупенчук О.И. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 20202018-04-12
|
|
Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т.д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех шипящих и звука [т,] даны занимательные задания с картинками. Для детей, родителей и логопедов.
|
| |
![Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [с], [сь], [з], [зь], [ц] у детей дошкольного и младшего школьного возраста](/logopediya/zvukovoy-khorovod/zvukovoy-khorovod.jpg "Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [с], [сь], [з], [зь], [ц] у детей дошкольного и младшего школьного возраста")
|
Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [с], [сь], [з], [зь], [ц] у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Томукевич О.Т. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 13 Дата загрузки: 15 апреля 20192018-04-19
|
|
Увлекательная игра «Звуковой хоровод» поможет логопедам и родителям закрепить правильное произношение трудных звуков, сделать процесс автоматизации звуков более увлекательным и эффективным. Кроме этого, игра способствует развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, формированию навыка звукобуквенного анализа, а также помогает активизировать внимание детей и поддерживать их интерес к изучаемому материалу на протяжении всего занятия, доставляя радость и положительные эмоции.
|
| |
![Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [к], [г], [х], [в] у детей дошкольного и младшего школьного возраста](/logopediya/zvukovoy-khorovod-2/zvukovoy-khorovod-2.jpg "Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [к], [г], [х], [в] у детей дошкольного и младшего школьного возраста")
|
Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [к], [г], [х], [в] у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Томукевич О.Т. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 13 Дата загрузки: 15 апреля 20192018-04-19
|
|
Увлекательная игра «Звуковой хоровод» поможет логопедам и родителям закрепить правильное произношение трудных звуков, сделать процесс автоматизации звуков более увлекательным и эффективным. Кроме этого, игра способствует развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, формированию навыка звукобуквенного анализа, а также помогает активизировать внимание детей и поддерживать их интерес к изучаемому материалу на протяжении всего занятия, доставляя радость и положительные эмоции.
|
| |
![Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [ш], [ж], [ч], [щ] у детей дошкольного и младшего школьного возраста](/logopediya/zvukovoy-khorovod-3/zvukovoy-khorovod-3.jpg "Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [ш], [ж], [ч], [щ] у детей дошкольного и младшего школьного возраста")
|
Звуковой хоровод: Дидактическая игра для закрепления произношения звуков [ш], [ж], [ч], [щ] у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Томукевич О.Т. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20182016-12-23
|
|
Увлекательная игра «Звуковой хоровод» поможет логопедам и родителям закрепить правильное произношение трудных звуков, сделать процесс автоматизации звуков более увлекательным и эффективным. Кроме этого, игра способствует развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, формированию навыка звукобуквенного анализа, а также помогает активизировать внимание детей и поддерживать их интерес к изучаемому материалу на протяжении всего занятия, доставляя радость и положительные эмоции.
|
| |
|
Коррекция оптической дисграфии у младших школьников: Конспекты логопедических занятий
Автор: Яцель О.С. Жанр: Логопедия Год: 2013 Страниц: 72 Дата загрузки: 20 октрября 20162017-03-18
|
|
Предлагаемый автором курс состоит из 11-ти логопедических занятий. Конспекты занятий имеют определенную структуру. Каждое занятие завершается зрительным и слуховым диктантами. Во все занятия включены игровые и здоровьесберегающие технологии. Большое внимание на каждом занятии уделяется кинезиологическим и зрительным упражнениям. Система апробирована автором в течение нескольких лет работы на логопедическом пункте школы и дает стойкие положительные результаты при коррекции оптической дисграфии у младших школьников. Пособие адресовано логопедам школ и учителям начальных классов.
|
| |
|
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков
Автор: Крупенчук О.И. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20162017-05-22
|
|
Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т.д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех свистящих звуков даны занимательные задания с картинками.
|
| |
|
Предупреждение нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста: Выпуск 1. Животные в загадках
Автор: Ракитина Вера Александровна Жанр: Логопедия Год: 2008 Страниц: 140 Дата загрузки: 06 мая 20112011-04-17
|
|
Пособие направлено на речевое развитие детей: обогащение и уточнение словарного запаса, закрепление морфемного анализа, а также сложных форм фонематического анализа и синтеза, профилактику нарушений письма и чтения, а также на воспитание у детей внимательного и бережного отношения к живой природе. Материал, представленный в пособии, имеет большое познавательное значение. Рассказы о животных соответствуют возрастным особенностям школьников, они позволят детям узнать много нового и интересного о жизни животных, их поведении, повадках. Пособие адресовано учителям, логопедам, родителям для занятий с детьми школьного возраста.
|
| |
|
Предупреждение нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста: Выпуск 2. Растительный мир в загадках в алфавитном порядке
Автор: Ракитина Вера Александровна Жанр: Логопедия Год: 2008 Страниц: 196 Дата загрузки: 09 февраля 20102010-07-21
|
|
Пособие направлено на речевое развитие детей: обогащение и уточнение словарного запаса, закрепление морфемного анализа, а также сложных форм фонематического анализа и синтеза, профилактику нарушений письма и чтения, а также на воспитание детей внимательного и бережного отношения к живой природе. Материал, представленный в пособии, имеет большое познавательное значение. Рассказы о растениях соответствуют возрастным особенностям школьников, они позволят детям узнать много нового и интересного о растениях (фруктах, овощах, ягодах). Знакомство с миром растений дается в живой, занимательной форме. Для закрепления названий растений предлагаются разнообразные приемы: анаграммы, кроссворды. В пособии много стихотворений, загадок и заданий, которые будут способствовать развитию связной речи, формированию мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, формированию понятийного мышления. Пособие иллюстрировано большим количеством рисунков, изограмм. Система работы с использованием заданий предполагает также закрепление и совершенствование навыка чтения: технической стороны процесса чтения и понимания читаемого. Пособие адресовано учителям, логопедам, родителям для занятий с детьми школьного возраста.
|
| |
|
Логопедические занятия с детьми с ОНР для 1 класса: Рабочая тетрадь
Автор: Осипова Татьяна Алексеевна Жанр: Логопедия Год: 2014 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20152017-09-12
|
|
Рабочая тетрадь для логопедических занятий с детьми с ОНР для 1-го класса.
|
| |
|
Игровые технологии в формировании звукопроизношения у детей 4-7 лет
Автор: Чернякова В.Н. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20202020-08-27
|
|
Данный материал предназначен для работы с детьми, имеющими фонетические и фонетико-фонематические нарушения речи, и представляет собой игровые технологии формирования звукопроизношения у дошкольников. Комплекс коррекционно-развивающих упражнений направлен на развитие высших психических функций, усвоению фонематических, лингвистических, семантических и других норм родного (русского) языка. Игровые технологии формирования звукопроизношения интересны, занимательны и доступны, материал является помощником в практической работе логопедов, воспитателей и родителей.
|
| |
|
Забавные стихи для развития речи
Автор: Павлова-Зеленская Т.Ю. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20202020-08-27
|
|
В книге известного петербургского поэта представлены стихи и задания, которые помогут научить ребенка правильно выговаривать сложные звуки. Не только тексты, но и рисунки в книге подобраны так, чтобы помочь малышам осознанно различать звуки и произносить их четко и внятно. Задания по развитию речи стимулируют рост интеллектуальных и творческих способностей и формируют характер ребенка, делая его более любознательным и общительным. Постоянно поддерживайте желание детей играть в слова, читать книжки и слушать, как читают другие. Для детей и родителей, логопедов и педагогов.
|
| |
|
«Логопедический тренажер: Звуки «Р» и «Л»
Автор: Линаки В.В. Жанр: Логопедия Год: 2015 Страниц: 49 Дата загрузки: 25 апреля 20192018-04-17
|
|
Эта красочная и полезная книжка сделана с любовью к детям. Она поможет вам — родителям, воспитателям, логопедам — научить его правильно произносить звуки «Р» и «Л», а также закрепить их в речи, чтобы ребёнок в дальнейшем не пропускал и не искажал эти непростые звуки. Глядя на красочные картинки и работая с наклейками, ваш маленький ученик пополнит свой словарный запас. Его артикуляционный аппарат будет работать и развиваться. Задания в книге, подобранные опытными педагогами со стажем более двадцати лет, направлены на комплексное развитие ребенка, включая и активацию таких психических процессов, как память, мышление и внимание.
|
| |
|
Сказка о веселом язычке: Дидактический материал по логопедии
Автор: Поваляева Мария Афанасьевна Жанр: Логопедия Год: 2003 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 марта 20092006-09-17
|
|
«В учебно-методическом пособии собран интересный материал о речевом развитии ребенка, о ранней диагностике предрасполагающих факторов, предложены комплексы артикуляционных упражнений в виде «Сказок о веселом Язычке» (общий, для свистящих (с, з, ц) и шипящих (ш, ж, ч, щ) звуков), что поможет в игровой форме подготовить необходимый артикуляционный уклад. Красочный наглядно-иллюстративный материал, подбор стихов, чистоговорок и загадок сделает коррекционный процесс наиболее увлекательным. Пособие предназначено для детей раннего, дошкольного и школьного возраста, рекомендовано педагогам, медикам, родителям и студентам педагогических колледжей и вузов.»
|
| |
|
|
|
|
|
