|
|
|
|
| |
Методическая литература
| |
|
Классные часы: 5-6 классы. В мире прекрасного
Автор: Ромашина Н.Ф. Жанр: Методическая литература Год: 2008 Страниц: 129 Дата загрузки: 22 мая 20112011-02-23
|
|
«Расширить кругозор школьников, развить в них чувство красоты, приобщить к искусству, научить понимать мир прекрасного — одна из задач классного руководителя как воспитателя и наставника. В пособии предлагаются разработки классных часов для учащихся 5-6 классов по эстетическому воспитанию. Занятия построены по определенной тематике, содержат интересный фактический и занимательный материал. Предлагаются разнообразные игровые формы проведения: «Колесо истории», «Поле чудес», «Звездный час» и другие. Предназначено классным руководителям, организаторам внеклассной работы в школе.»
|
| |
|
Природоведение: 5 класс. Поурочные планы по учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина
Автор: Козачек Т.В. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 124 Дата загрузки: 16 февраля 20162018-03-16
|
|
В пособии предлагаются планы уроков природоведения в 5 классе, составленные по учебнику: Плешаков А.А., Сонин Н.И. В разработках тем содержится разнообразный материал, который поможет учителю подготовиться к урокам, сделать их более содержательными и интересными. Предназначено в первую очередь учителям, преподающим природоведение в 5 классе общеобразовательных учебных заведений, а также может быть полезно студентам педагогических вузов и слушателям ИПК.
|
| |
|
Гражданско-патриотическое воспитание в 6-7 классах: Российская государственность: беседы, классные вечера, праздники, игры
Автор: Тисленкова И.А. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 172 Дата загрузки: 21 октрября 20102011-03-19
|
|
«В пособии содержатся разработки (сценарии) общешкольных и классных мероприятий по теме «Российская государственность». Цели пособия — передать подрастающему поколению искреннее уважение и особое отношение к святым символам Отечества, к людям, вошедшим в его историю, развивать интерес к историческому прошлому страны, истории создания флага, герба и гимна нашего государства. Предлагаемые мероприятия различаются формой проведения: это и беседы, и классные часы, и вечера, и праздник, и игры и тому подобное; многие театрализованны. Пособие поможет организаторам внеклассной работы и классным руководителям в осуществлении патриотического воспитания школьников.»
|
| |
|
Физкультминутки: Выпуск 2
Автор: Левина С.А. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 77 Дата загрузки: 26 февраля 20172017-10-13
|
|
Пособие предлагает разнообразный материал для проведения физкультминуток: комплексы развивающих упражнений, пальчиковая гимнастика; для расслабления разработаны комплексы психологической разгрузки — аутотренинги. Пособие предназначено учителям, работающим с детьми младшего школьного возраста, будет полезно воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, психологам.
|
| |
|
Литература: 5-11 классы. Тропа к Есенину. Нетрадиционные уроки, внеклассные мероприятия, исследовательская деятельность
Автор: Кучерян Е.М. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 154 Дата загрузки: 19 апреля 20132012-02-26
|
|
Поэзия С. Есенина, не утратившая своего обаяния, направлена на то, чтобы поддержать, окрылить человека, вернуть в мир надежду и свет. Предлагаемый в пособии опыт работы по созданию программы изучения жизни и творчества поэта на уроках и во внеклассной работе дополняет и углубляет традиционные разделы школьного курса литературы. Содержательные разработки уроков и увлекательных внеклассных мероприятий помогут педагогам в развитии познавательного интереса, творческих и исследовательских способностей учащихся, в воспитании любви к Родине. Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, руководителям МО и кафедр предметов гуманитарного цикла.
|
| |
|
Русский язык: 1-4 классы. Словарная работа на уроке. Эффективная методика
Автор: Волкова Е.В. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 126 Дата загрузки: 18 мая 20122011-05-18
|
|
Обучение грамотному письму — одна из главных задач, для решения которой каждый учитель находит какой-то свой способ. В настоящем пособии представлены интересные и эффективные варианты организации словарной работы в начальной школе. Вниманию учителя предложен словарик-тренажёр, использование которого позволит преодолеть трудности, связанные с овладением необходимым минимумом слов с непроверяемым написанием, рекомендации по использованию различных словарей на уроке, необычный вариант применения перфокарт. Предназначено учителям начальных классов, может быть полезно родителям, которые стремятся повысить грамотность своих детей.
|
| |
|
Математика: 1-4 классы. Обучение решению текстовых задач
Автор: Кустова И.Л. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 103 Дата загрузки: 24 сентября 20142011-07-18
|
|
Пособие содержит материал из опыта работы учителя начальных классов по обучению учащихся решению текстовых задач: технология, конспекты уроков, рекомендации. Текстовые задачи являются тем богатейшим материалом, на котором решается важнейшая задача преподавания математики — развитие математического мышления и творческой активности. В пособии большое внимание уделено обучению моделированию, которое можно использовать не только в системе развивающего обучения, но и в любой другой системе. Пособие предназначено учителям начальных классов, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
|
| |
|
Изобразительное искусство: Развитие цветового восприятия у школьников: описание опыта, конспекты уроков. 1-6 классы
Автор: Казначеева С.А. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 143 Дата загрузки: 17 апреля 20132011-10-31
|
|
Уроки изобразительного искусства дают ребенку возможность сделать первые шаги в мир искусства. В пособии представлен опыт работы, направленный на развитие цветового восприятия окружающей действительности. Интересные уроки, предложенные вниманию учителя, содержат разнообразные приемы, необычные методические решения. Творческие задания, занимательные упражнения и кроссворды помогут педагогу выявить, насколько успешно учащиеся овладевают таким специфическим предметом, как изобразительное искусство. Предназначено учителям изобразительного искусства общеобразовательных школ, может быть полезно педагогам дополнительного образования.
|
| |
|
«Изобразительная деятельность: 1-4 класс. Развернутое тематическое планирование по программе О. А. Куревиной, Е. Д. Ковалевской. Образовательная система «Школа 2100»
Автор: Николаева С.В. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 63 Дата загрузки: 28 марта 20152016-03-26
|
|
«В пособии представлено развернутое тематическое планирование по изобразительной деятельности для 1-4 классов, составленное в соответствии с примерной учебной программой начального общего образования, разработанное на основе авторской программы О.А. Куревиной, Е.Д. Ковалевской (Образовательная система «Школа 2100»), обеспечивающее содержание, формы и технологию творческой и практической деятельности учащихся на уроках по рабочим тетрадям «Изобразительное искусство. Разноцветный мир» (издательство Баласс, 2010). Предлагаемый материал значительно облегчит учителям создание календарно-тематических планов и рабочих программ и позволит реализовать взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию.»
|
| |
|
Русский язык: 5 класс. I полугодие. Поурочные планы по учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба
Автор: Карасева И.В. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 161 Дата загрузки: 27 августа 20142014-10-11
|
|
Пособие содержит планы уроков, составленные по учебнику: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 5 класса: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010. В разработках тем уроков предлагаются упражнения на усвоение и закрепление знаний по русскому языку, также включены задания с элементами занимательности, кроссворды, игры. Предназначено учителям-словесникам общеобразовательных школ, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
|
| |
|
Русский язык: 5 класс. II полугодие. Поурочные планы по учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба
Автор: Карасева И.В. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 139 Дата загрузки: 02 сентября 20122012-08-13
|
|
Пособие содержит планы уроков, составленные по учебнику: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010. В разработках тем уроков предлагаются упражнения на усвоение и закрепление знаний по русскому языку, также включены задания с элементами занимательности, кроссворды, игры. Предназначено учителям-словесникам общеобразовательных школ, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
|
| |
|
Русский язык: 5 класс. Конспекты уроков по развитию речи
Автор: Карасева И.В. Жанр: Методическая литература Год: 2004 Страниц: 79 Дата загрузки: 28 июня 20092007-04-15
|
|
«Пособие содержит планы уроков по развитию речи, разработанные к учебнику Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тростенцовой А.А. и др. «Русский язык. 5 класс» (М.: Просвещение, 2000-2002). Предлагаются языковой разбор текста, тексты изложений, примерные варианты сочинений, включены памятки для анализа текстов и работы над изложениями, сочинениями, варианты планов к изложениями сочинениям, приведены краткие сведения о художниках. Предназначено учителям-словесникам общеобразовательных школ; может быть полезно студентам педагогических вузов и слушателям ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование.»
|
| |
|
Русский язык: 5-7 классы. Необычные диктанты
Автор: Брагина С.А. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20172019-03-08
|
|
«Предлагаемый вниманию читателей сборник диктантов содержит необычные, с добрым юмором стихотворные тексты, отрывки из известных сказок, мудрые притчи, познавательные статьи, располагающие учеников к дальнейшему диалогу. Регулярное использование подобного материала на уроках русского языка в 5-7 классах послужит развитию интереса к предмету, поможет создать положительные эмоции, доброжелательную атмосферу и благоприятный психологический климат. Материалы могут использоваться учителями для различных видов диктантов (слухового, объяснительного, предупредительного, выборочного, зрительного, «Проверяю себя»), при организации конкурсов и олимпиад, будут полезны родителям для домашних занятий с детьми.»
|
| |
|
Энциклопедия здоровья на уроках русского языка: 5-7 классы: занимательные и дидактические материалы
Автор: Брагина С.А. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 123 Дата загрузки: 15 июня 20112014-08-14
|
|
«Занимательные материалы данного пособия помогут учителю организовать уроки русского языка в 5-7 классах как уроки здоровья, возможно их использование для проведения различных конкурсов, олимпиад. Предложенные задания позволят школьникам закрепить орфографические и пунктуационные умения и навыки, развить речь, обогатить словарный запас, почерпнуть немало дополнительных интересных сведений. Одновременно разделы пособия: «За советом к доктору», «Секреты здорового питания», «Движение — это жизнь», «Чтобы не было беды» — способствуют сохранению и укреплению здоровья, формированию представлений о здоровье как ценности, мотивации на ведение здорового образа жизни. Пособие предназначено учителям русского языка и литературы, может быть полезно родителям для занятий с детьми.»
|
| |
|
Английский язык: 5-11 классы: театрально-языковая деятельность: технология, сценарии спектаклей
Автор: Ерхова Е.Л. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 111 Дата загрузки: 7 октрября 20122010-12-30
|
|
В пособии представлен опыт организации театральной деятельности в процессе преподавания английского языка. Инновация опыта, предлагаемого творческим коллективом учителей английского языка, позволяет соединить обучение и воспитание в единое целое, сделав их логичным, динамичным и последовательным продолжением друг друга. В основе репертуара — фонетический, лексический, культуроведческий материал, соответствующий требованиям государственного стандарта. Постановка предложенных пьес и спектаклей позволит сформировать у детей способность участвовать в диалоге культур, использовать иностранный язык для углубления своих знаний в различных областях. Предназначено учителям иностранного языка для осуществления вариативности образования.
|
| |
|
Русский язык: Литература. 5-11 классы: уроки-путешествия, ролевые игры, тематические тесты, викторины
Автор: Мордас Е.М. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 183 Дата загрузки: 21 августа 20132015-03-08
|
|
В современной школе возросла потребность в учителе, способном изменить содержание своей деятельности посредством критического, творческого ее осмысления. Пособие раскрывает опыт учителя-филолога, основанный на применении нетрадиционных форм и элементов обучения, обеспечивающих качество образования, активное погружение учащихся в мир знаний, успешную реализацию в социуме. Предлагаемые разработки уроков-путешествий, уроков-лабораторий, ролевых игр, тесты, викторины, самостоятельные работы позволят значительно расширить поле деятельности учителя, повысить его профессиональное мастерство и обогатить творческий потенциал. Предназначено учителям русского языка и литературы, может быть полезно учащимся.
|
| |
|
Школа юного краеведа: 3-4 класс. Материалы к занятиям
Автор: Ляшенко Е.А. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 158 Дата загрузки: 23 октрября 20102009-05-24
|
|
Цель предлагаемого пособия — формирование у младших школьников интереса к изучению природы родного края. Дополнительная образовательная программа построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у младших школьников умений самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи. Материалы к занятиям: викторины, экологические проекты, творческие групповые задания, тесты, кроссворды, загадки, стихи и сказки — при творческом подходе помогут педагогам увлекательно спланировать досуг младших школьников. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования, учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, вожатым, организаторам внеклассной и внешкольной работы.
|
| |
|
Социальное развитие детей 3-7 лет: Блочно-тематическое планирование
Автор: Пустовалова О.П. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 147 Дата загрузки: 10 сентября 20162014-02-16
|
|
«В пособии представлено блочно-тематическое планирование по социальному развитию дошкольников 3-7 лет, составленное в логической последовательности с применением современных дидактических форм и методов работы с детьми, обеспечивающих их приобщение к различным аспектам социальной культуры. Планы для каждой возрастной группы дифференцированы по трем блокам: «Человек среди людей», «Человек в истории», «Человек в культуре», — в которых определены темы, цели и задачи занятий, предложены различные формы их проведения, элементы и условия организации предметно развивающей среды. Планирование ориентировано на использование в рамках действующих комплексных и парциальных программ дошкольного образования и воспитания. Предназначено руководителям, методистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.»
|
| |
|
Комплексное планирование для логопедических групп: Календарно-перспективные и индивидуальные планы, циклограмма деятельности педагога, сетка занятий. Старший дошкольный возраст
Автор: Сайфуллина А.Р. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 34 Дата загрузки: 23 августа 20152014-12-16
|
|
В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению количества детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи. В связи с этим система коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с ОНР и ЗПР требует комплексного подхода, который предусматривает взаимодействие всех специалистов ДОУ и родителей. Комплексное педагогическое воздействие направлено на выравнивание речевого и психофизического развития детей. В логопедических группах коррекционное направление является ведущим. Основными задачами коррекционной работы с данной категорией детей было и остается обучение связной, грамматически правильной речи, навыкам речевого общения, ознакомление с фонетической системой русского языка, элементами грамоты, подготовка к обучению в школе. В пособии представлено комплексное планирование коррекционно-развивающей работы с детьми 5-7 лет в логопедических группах. Предложенные календарно-перспективные и индивидуальные планы, циклограмма рабочего времени логопеда, сетка занятий, раскрывают содержание коррекционных технологий, позволяют обеспечить развивающее обучение, всестороннее совершенствование интеллектуально-волевых качеств, дают возможность сформировать психические процессы и такие личностные качества, как любознательность, инициативность, ответственность, самостоятельность. В основе комплексного планирования лежат принципы систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, концентрического наращивания информации, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения, обеспечивает его поступательное развитие. Для каждой возрастной группы продумано оптимальное сочетание индивидуальной и совместной деятельности, сбалансированное чередование специально организованных занятий и нерегламентированной деятельности, что позволяет избежать переутомления и дезадаптации дошкольников. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, специальным педагогам.
|
| |
|
«Планирование воспитательной работы с детьми 2-7 лет в летний период: Комплексный проект «Весёлый летний марафон». Соответствует ФГТ и ФГОС»
Автор: Бобровская Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 57 Дата загрузки: 06 мая 20172017-09-17
|
|
«Лето — самое плодотворное время для укрепления здоровья детей, формирования у них привычки к здоровому образу жизни, а также навыков безопасного поведения в природе. Учитывая тот фактор, что в летний период дошкольники максимальное количество времени проводят на свежем воздухе во внезанятийной деятельности, творческой группой педагогов разработан проект «Веселый летний марафон». Он охватывает всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развития у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей, а также способствует повышению информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей. Опыт инновационной работы, раскрытый на страницах пособия адресован педагогам ДОУ, учителям начальных классов, работающим в группах продленного дня и летних оздоровительных лагерях, студентам педагогических учебных заведений, а также родителям, имеющим детей дошкольного и младшего школьного возраста.»
|
| |
|
|
|
|
|
