|
|
|
|
| |
Методическая литература
| |
|
Математика: 6 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Гельфман Э.Г. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 216 Дата загрузки: 27 августа 20162016-05-18
|
|
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих с учебно-методическим комплектом «Математика. Психология. Интеллект» («МПИ»). В пособии рассматриваются психолого-педагогические основы курса математики для 6 класса в обогащающей модели обучения. Особое внимание уделяется способам формирования универсальных учебных действий средствами различных элементов УМК (учебник, учебная книга, практикум, рабочая тетрадь, компьютерная программа). В книге учитель найдет «Педагогические мастерские», отражающие опыт работы учителей при обучении математике в 6 классе с использованием учебно-методического комплекта МПИ.
|
| |
|
Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием: III период
Автор: Коноваленко С.В. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20152014-07-24
|
|
В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на III период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.
|
| |
|
Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием: II период
Автор: Коноваленко С.В. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 120 Дата загрузки: 11 июня 20142013-12-30
|
|
В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на II период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.
|
| |
|
«Русский язык: 4 класс. 1 полугодие. Технологические карты уроков по учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. «Школа России». ФГОС»
Автор: Лободина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 428 Дата загрузки: 18 июля 20172018-05-24
|
|
«В пособии представлены технологические карты уроков по русскому языку для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение, 2013), входящим в УМК «Школа России». Технологические карты как универсальный инструмент организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.»
|
| |
|
Русский язык: 4 класс. Рабочая программа по учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. «Школа России»
Автор: Лободина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 179 Дата загрузки: 16 февраля 20162017-09-30
|
|
«В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык» (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
|
| |
|
Математика: 4 класс. 2 полугодие. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой. «Школа России»
Автор: Арнгольд И.В. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 284 Дата загрузки: 10 октрября 20182018-04-19
|
|
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по математике для 4 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, предметные и метапредметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у младших школьников системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
|
| |
|
Математика: 4 класс. Рабочая программа по учебнику М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой. «Школа России»
Автор: Арнгольд И.В. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 58 Дата загрузки: 10 декабря 20172017-05-18
|
|
«В пособии представлена рабочая программа по математике для 4 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика» (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальных классов.»
|
| |
|
«Комплексная интегрированная программа учебных дисциплин к УМК «Школа России»: 3 класс. Тематическое планирование. Модели уроков»
Автор: Королева Н.Г. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 61 Дата загрузки: 21 октрября 20172015-12-23
|
|
«В пособии представлена комплексная интегрированная программа учебных дисциплин для 3 класса к УМК «Школа России», составленная в соответствии с ФГОС НОО и основанная на согласованном планировании учебных предметов (окружающий мир, математика, русский язык, литературное чтение, технология, изобразительное искусство). Ведущим средством организации образовательного процесса является интеграция как целостное явление, объединяющее образовательные области, разные виды деятельности (совместную со взрослыми и самостоятельную деятельность учащихся), приёмы и методы в единую образовательную систему, позволяющие формировать предметные умения, метапредметные УУД и личностные качества третьеклассников. Адресовано учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
|
| |
|
Основы мировых религиозных культур: 4 класс. Рабочая программа по учебнику А. Л. Беглова, Е. В. Саплиной, Е. С. Токаревой, А. А. Ярлыкапова
Автор: Терещенко Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 29 Дата загрузки: 05 июня 20162018-03-28
|
|
«В пособии представлена рабочая программа модуля «Основы мировых религиозных культур» комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» для 4 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания, Примерной образовательной программой ОУ, с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику А.Л. Беглова, Е.В. Саплиной, Е.С. Токаревой, А.А. Ярлыкапова (М.: Просвещение, 2013). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
|
| |
|
Рабочая программа классного руководителя: 5 класс. ФГОС
Автор: Максимочкина В.Н. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 66 Дата загрузки: 13 февраля 20172018-09-30
|
|
Как классному руководителю организовать свою деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, предъявляемыми к воспитательной работе? Данное пособие — попытка найти ответ на этот вопрос. Вниманию педагогов предложена рабочая программа классного руководителя 5 класса: пояснительная записка, в которой обозначены основные векторы деятельности; планирование (тематическое и календарное), составленное с учетом различных уровней воспитательных результатов и соответствующих им форм работы. Помимо традиционных дат школьного годового цикла предложены интересные идеи необычных мероприятий и тем для организации воспитательного пространства в классе и школе. Пособие предполагает возможность дополнения и редактирования: правки можно внести в пустые графы. Педагог найдет также набор различных форм для заполнения, входящих в рабочую тетрадь классного руководителя. Предназначено классным руководителям, организаторам воспитательной работы в школе.
|
| |
|
Уроки истории 5 класс: Поурочное планирование
Автор: Петрович В.Г. Жанр: Методическая литература Год: 2004 Страниц: 160 Дата загрузки: 25 апреля 20082006-07-04
|
|
Пособие является составной частью уникального проекта `Библиотека учителя` и включает в себя поурочное планирование курса истории Древнего мира в 5-м классе. Пособие составлено на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, отвечающими требованиям этих основополагающих документов и рекомендованными Министерством образования РФ. Предложенные конспекты уроков содержат не только дополнительные материалы по каждой теме, но и имеют богатую методическую копилку, позволяющую учителю построить урок с учетом современных требований. Пособие адресовано учителям истории, студентам педагогических вузов, старшеклассникам и абитуриентам, собирающимся связать свою деятельность с изучением истории.
|
| |
|
Enjoy English: Английский с удовольствием. 5 класс. Книга для учителя. ФГОС
Автор: Биболетова Мерем Забатовна Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 136 Дата загрузки: 15 августа 20172018-09-02
|
|
Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта „Английский с удовольствием“ для 5-го класса общеобразовательной школы. Книга для учителя содержит необходимую для учителя информацию: цели и принципы учебного курса; описание всех компонентов УМК для 5-го класса как печатных, так и электронных; методические рекомендации для достижения результатов владения английским языком на уровне, обозначенном в ФГОС; тематическое планирование курса; поурочное распределение учебного материала; описание содержания и организации проектной работы; характеристику особенностей контроля / самоконтроля в 5-м классе; тексты аудиозаписей; ключи к упражнениям учебника и рабочей тетради № 1, а также к разделам Progress check и Test yourself.
|
| |
|
Окружающий мир: 4 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС
Автор: Глаголева Ю.И. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 139 Дата загрузки: 04 июля 20152015-06-15
|
|
«Пособие входит в новую серию поурочных разработок «Уроки просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания предмета Окружающий мир в 4-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: — материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; — межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; — разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.»
|
| |
|
Метапредметные результаты: 5 класс. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. Пособие для учителя. ФГОС (+ CD-ROM)
Автор: Ковалева Г.С. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20162018-03-08
|
|
«В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных умений: читательской грамотности (умений читать и понимать различные тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем). Раскрывается реализация подходов при выполнении комплексной работы для учащихся 5-х классов, включающей тексты и задания по математике, русскому языку, естествознанию и обществознанию или истории. В пособии содержатся методические рекомендации по проведению комплексной работы, по проверке и оценке результатов выполнения заданий и работы в целом, а также рекомендации по интерпретации и использованию результатов. Тексты комплексной работы приводятся в пособиях «Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 1, 2 и 3, 4». К книге прилагается компакт-диск, на котором содержится компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы, а также задания четырёх вариантов комплексной работы.»
|
| |
|
Формируем универсальные учебные действия на уроках математики: 2 класс. ФГОС
Автор: Мишакина Т.Л. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20142016-09-12
|
|
Данный тренажёр предназначен для работы на уроках математики с целью реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов нового поколения. Одной из главных задач в современном образовании является формирование универсальных учебных действий. Их сформированность помогает ученикам применять Общеучебные навыки в разных образовательных областях.
|
| |
|
Формируем универсальные учебные действия на уроках русского языка: 2 класс. ФГОС
Автор: Мишакина Т.Л. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20142016-09-12
|
|
Данный тренажёр предназначен для работы на уроках русского языка с целью реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов нового поколения. Одной из главных задач в современном образовании является формирование универсальных учебных действий. Их сформированность помогает ученикам применять общеучебные навыки в разных образовательных областях.
|
| |
|
История Средних веков: 6 класс. Технологические карты уроков по учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского. ФГОС
Автор: Галиуллина Т.А. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 190 Дата загрузки: 15 декабря 20182018-10-13
|
|
В пособии представлены технологические карты уроков по истории Средних веков для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и требованиями Примерной программы основного общего образования по истории 5-9 классов и ориентированные на работу с учебником Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского (М.: Просвещение, 2013). Технологические карты как универсальный инструмент организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных школ.
|
| |
|
Русский язык: Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко; О. В. Кубасовой. ФГОС
Автор: Кибирева Л.П. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 219 Дата загрузки: 15 июля 20152017-02-23
|
|
«В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «Русский язык» и О.В. Кубасовой «Литературное чтение» (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013), входящим в УМК «Гармония». Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
|
| |
|
Уроки литературы: 6 класс. Методическое пособие. К учебнику Меркина Г. С. ФГОС
Автор: Соловьева Ф.Е. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 360 Дата загрузки: 07 апреля 20192017-07-23
|
|
Методическое пособие создано в соответствии с учебником по литературе для 6 класса (автор-составитель Г.С. Меркин), предназначено для учителей средней школы, отвечает современным требованиям изучения литературы и будет полезно не только начинающим, но и опытным педагогам.
|
| |
|
Занимательный русский язык: 6 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Мищенкова Л.В. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 254 Дата загрузки: 21 октрября 20162018-08-23
|
|
«В данном пособии представлены материалы к занятиям с шестиклассниками курса «Занимательный русский язык». Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс «Занимательный русский язык» направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку. В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также получить удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматическими сказками. Рубрика «Занимательный привал» позволит поупражняться в инсценировке юморесок, проявить свою эрудицию в ответах на шуточные вопросы, поработать с головоломкой «танграм», потренироваться в рисовании фигур по клеточкам и так далее. Учащихся ждут каверзные вопросы Мишутки в рубрике «Мишуткина академия», которые способствуют подготовке детей к участию в международном конкурсе «Русский медвежонок». Рабочие тетради адресованы учащимся пятого класса (детям 11-12 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернерам.»
|
| |
|
|
|
|
|
