|
|
|
|
| |
Никитин Владимир
| |
|
Время несбывшихся надежд: Петроград-Ленинград 1920-1930
Автор: Никитин Владимир Жанр: 1922-1941 гг. До начала Великой Отечественной войны Год: 2007 Страниц: 348 Дата загрузки: 19 марта 20102008-06-11
|
|
«Время несбывшихся надежд. Петроград-Ленинград 1920-1930» — третий альбом цикла «Санкт-Петербург-Ленинград-Санкт-Петербург. XX век в фотографиях». Альбом посвящен едва ли не самому неоднозначному периоду советской истории — времени, когда небывалый социальный энтузиазм соответствовал античному размаху репрессий, а уничтожение многовековой культуры сопровождалось рождением нового Большого Стиля. Автор-составитель — известный историк фотографии В.А. Никитин — использовал уникальные материалы из частных и государственных собраний, в том числе из архива Управления ФСБ РФ по Санкт-Петербургу и Ленинградской области. Многие фотографии печатаются впервые. Бумага мелованная. Черно-белые фотографии.»
|
| |
|
Теория бухгалтерского учета: учебное пособие
Автор: Никитин Владимир Жанр: Бухгалтерский учет Год: 2008 Страниц: 576 Дата загрузки: 27 августа 20102010-10-13
|
|
«Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». В нем рассматривается весь комплекс учетных вопросов курса, а также кратко, в достаточно простой и доступной форме международные стандарты учета и отчетности. Материал изложен с учетом последних изменений в российском законодательстве по бухгалтерскому учету, тесно взаимосвязан с требованиями налогового учета. В каждой главе имеются вопросы для самоконтроля и тесты, которые позволяют читателю проверить себя при изучении данной дисциплины, что особенно важно при вечерней и заочной формах обучения. Учебное пособие предназначается для студентов экономических университетов и экономических ВУЗов, готовящих бухгалтеров, аудиторов и экономистов. Им могут пользоваться как бухгалтеры-практики, так и предприниматели независимо от уровня компетенции в этой области знаний.»
|
| |
|
|
|
|
|
