|
Мыслюк Виктория Викторовна
| |
|
Считаю, рисую, решаю
Автор: Мыслюк Виктория Викторовна Жанр: Учебные пособия Год: 2012 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20152017-08-23
|
|
Пособие поможет сделать увлекательным освоение элементарных математических представлений детьми старшего дошкольного возраста. На страницах пособия представлены задачи на сложение и вычитание в форме веселых стихов. Дети учатся по картинкам «рассказывать» и решать задачу. Занимательная форма предлагаемых заданий по освоению состава числа, развитию умения сравнивать числа поможет поддержанию интереса к занятиям.
|
| |
|
Числа и цифры: Различаю, называю и пишу
Автор: Мыслюк Виктория Викторовна Жанр: Учебные пособия Год: 2013 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20162014-12-23
|
|
Задания способствуют формированию мыслительных процессов детей (анализа, сравнения, обобщения), развитию зрительно-моторной координации, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задания предлагаются разной степени сложности (повышенная сложность отмечена *), что позволяет учитывать индивидуальные возможности развития ребенка.
|
| |
|
Учусь наблюдать, думать, рассказывать: Выпуск 1. Осень
Автор: Мыслюк Виктория Викторовна Жанр: Методическая литература Год: 2006 Страниц: 40 Дата загрузки: 14 июля 20092008-05-25
|
|
«Пособие предназначено для работы с детьми, имеющими нарушения психического и/или речевого развития. Выполняя задания в игровой форме, ребенок сформирует представление об окружающем его мире, расширит кругозор, пополнит словарный запас. Материал пособия разработан по лексической теме «Осень. Деревья». В занимательной форме ребенок познакомится с отличительными признаками деревьев, обогатит предметный, качественный, глагольный состав своего словарного запаса. Выполнение заданий будет способствовать развитию психических процессов ребенка и совершенствованию тонкой моторики рук, зрительно-двигательной координации. Принцип доступности обеспечивается наличием уточняющих вопросов. Выполнение упражнений под руководством взрослого поможет научить ребенка грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. Интерес ребенка к заданиям поддерживается наличием сказочных персонажей, что создает благоприятный эмоциональный фон.»
|
| |
|
