| |
|
Развивающие игры: Огурец — молодец
Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 12 Дата загрузки: 14 августа 20132016-08-17
|
|
«Серия «Развивающие игры» адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. С помощью книг этой серии родители смогут легко организовать интересный и познавательный досуг для детей. А дети самостоятельно и с пользой для ума проведут свободное время. Разнообразные задания развивают речь, навыки счета, словообразования, умение логически и образно мыслить, поднимают уровень абстрактного мышления.»
|
| |
|
Мастерская выразительного чтения: Читаем, слушаем, рассказываем. Методическое пособие
Автор: Синицын В. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 55 Дата загрузки: 16 февраля 20142017-08-14
|
|
Книга для учителя начальных классов содержит методические рекомендации по организации системы занятий по развитию детского речевого творчества в начальной школе в рамках внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС второго поколения.
|
| |
|
Результаты мониторинга детского развития: Средняя группа. Уровни развития интегративных качеств
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20142013-05-06
|
|
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки интегративных качеств личности ребенка 4-5 лет с нормальным и нарушенным развитием, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. №655, вступил в действие 16 марта 2010 г.) Выделенные параметры оценки интегративных качеств личности ребенка данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития интегративных качеств конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития личности детей 4-5 лет. Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 4-5 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Результаты мониторинга детского развития: Старшая группа. Уровни развития интегративных качеств
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20142013-05-06
|
|
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки интегративных качеств личности ребенка 5-6 лет с нормальным и нарушенным развитием, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. №655, вступил в действие 16 марта 2010 г.) Выделенные параметры оценки интегративных качеств личности ребенка данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития интегративных качеств конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития личности детей 5-6 лет. Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Результаты мониторинга образовательного процесса: Средняя группа. Уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20142013-05-06
|
|
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки развития ребенка 4-5 лет с нормальным и нарушенным развитием. Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 4-5 лет. Система мониторинга соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. №655, вступил в действие 16 марта 2010 г.) Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Результаты мониторинга образовательного процесса: Старшая группа. Уровни овладения необходимыми
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20142013-05-06
|
|
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки развития ребенка 5-6 лет с нормальным и нарушенным развитием. Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 5-6 лет. Система мониторинга соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. №655, вступил в действие 16 марта 2010 г.) Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Математика: 3 класс. (1-4). Методические рекомендации. ФГОС
Автор: Гейдман Б.П. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 136 Дата загрузки: 15 августа 20152015-10-07
|
|
Данное пособие предназначено для учителей начальной школы, работающих с комплектом учебников «Математика. 3 класс», подготовленным авторским коллективом: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Ивакина Т.В.
|
| |
|
Математика: Методические рекомендации. 4 класс. ФГОС
Автор: Гейдман Б.П. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 116 Дата загрузки: 20 декабря 20152018-08-13
|
|
Данное пособие предназначено для учителей начальной школы, работающих с комплектом учебников «Математика. 4 класс», подготовленным авторским коллективом: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Ивакина Т.В..
|
| |
|
Математика: Методические рекомендации. 2 класс. ФГОС
Автор: Гейдман Б.П. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 142 Дата загрузки: 14 июля 20122014-04-27
|
|
«Данное пособие предназначено для учителей начальной школы, работающих с комплектом учебников «Математика. 2 класс», подготовленным авторским коллективом: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Ивакина Т.В.»
|
| |
|
Окружающий мир: Обитатели Земли. Методические рекомендации. 3 класс. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Автор: Вахрушев А.А. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июля 20152015-12-20
|
|
Методические рекомендации для учителей включают программу, тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 3-го класса «Окружающий мир» (Обитатели Земли), методов и приемов работы, а также методические разработки к проведению уроков.
|
| |
|
Поурочные разработки по информатике: 4 класс. Универсальное издание. ФГОС
Автор: Соколова О.Л. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20142015-04-07
|
|
Предлагаемое пособие представляет собой поурочное планирование по курсу информатики для 4 класса. Это универсальное издание содержит все необходимое для полноценной подготовки и проведения уроков: справочный материал, задачи прикладного характера, практические работы с подробными инструкциями, задания для индивидуальной и групповой работы, контрольные и тестовые задания. Основная форма уроков – урок-игра. Адресовано педагогам и студентам педагогических вузов.
|
| |
|
«Слоговая структура слова: Обследование и формирование у детей с недоразвитием речи: логопедические технологии. Учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031800 «Логопедия». Гриф УМО МО РФ»
Автор: Бабина Г.В. Жанр: Методическая литература Год: 2010 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20142012-07-24
|
|
«В содержании учебно-методического пособия получили отражение теоретические и практические материалы по развитию восприятия и реализации слоговой структуры слова у детей. Кроме учебно-методического пособия предлагаются «Альбом для обследования восприятия и произнесения слов различной структурной сложности» и «Картинный материал для проведения игр». Пособие адресовано студентам — будущим логопедам, овладевающим базовыми знаниями и умениями, необходимыми при обследовании и коррекции слоговой структуры слова у дошкольников; а также может использоваться логопедами и воспитателями специальных дошкольных учреждений, родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения.»
|
| |
|
Подготовка к письму детей с отклонениями в развитии: Методическое пособие для педагога. Гриф Российской Академии образования
Автор: Кинаш Елена Александровна Жанр: Методическая литература Год: 2010 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20122015-08-17
|
|
Данное методическое пособие предназначено учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего типов, а также родителям, воспитывающим ребенка с отклонениями в развитии. В пособие включено: краткий обзор теоретических основ овладения детьми навыками письма; раскрываются содержание, методы и приемы коррекционно-педагогической работы с детьми по формированию у них готовности к овладению навыками письма в условиях дошкольных учреждений компенсирующего и комбинирующего видов, а также представлена методика определения готовности к овладению навыками письма детей с отклонениями в развитии.
|
| |
|
Сборник проектных задач: Начальная школа. В 2-х выпусках. Выпуск 1. ФГОС
Автор: Воронцов А.Б. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20132016-08-17
|
|
«Пособие является продолжением книги «Проектные задачи в начальной школе», в которой содержатся теоретические вопросы разработки и методики решения проектных задач на разных этапах обучения в начальной школе. В предлагаемом пособии авторы подробно рассматривают стартовую межпредметную разновозрастную проектную задачу, уделяя особое внимание системе знаний и оцениванию действий учащихся в ходе решения проектной задачи. Книга адресуется учителям начальной школы, психологам, руководителям общеобразовательных учреждений, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов.»
|
| |
|
Литературное чтение: 2 класс. Родное слово. Книга для учителя. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Грехнёва Г.М. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20162017-03-26
|
|
«Книга для учителя представляет собой методические рекомендации по курсу литературного чтения «Родное слово» во 2 классе четырехлетней начальной школы. В пособии предлагается тематическое и поурочное планирование с комментариями к вопросам и заданиям учебника. Предназначена учителям начальной школы, работающим по учебнику Г.М. Грехневой и К.Е. Кореповой «Родное слово. 2 класс» (М.: Дрофа,2001).»
|
| |
|
Развитие музыкальных способностей детей 3-5 лет
Автор: Домогацкая И.Е. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20192018-10-13
|
|
Методические разработки И.Е.Домогацкой, посвященные развитию речи и музыкальных способностей дошкольников, преследуют цель развить интеллект ребенка и эмоциональную сторону его натуры. В программах даны детальные рекомендации по ознакомлению ребенка с окружающей средой, изучению предметного и чувственного мира, работе над средствами речевой выразительности и слуховым восприятием.
|
| |
|
Результаты итогового мониторинга детского развития: Подготовительная группа. Уровни развития интегративных качеств
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20142013-05-06
|
|
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки интегративных качеств личности ребенка 6-7 лет с нормальным и нарушенным развитием, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. №655, вступил в действие 16 марта 2010 г.) Выделенные параметры оценки интегративных качеств личности ребенка данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития интегративных качеств конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития личности детей 6-7 лет. Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Результаты итогового мониторинга образовательного процесса: Подготовительная группа. Уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательными областями
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2011 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20142013-05-06
|
|
Пособие содержит структурированный диагностический материал, необходимый для оценки развития ребенка 6-7 лет с нормальным и нарушенным развитием. Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 6-7 лет. Система мониторинга соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. №655, вступил в действие 16 марта 2010 г.) Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Логопедические занятия в детском саду: Подготовительная группа
Автор: Бардышева Т.Ю. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20162017-09-20
|
|
В пособии предлагается система занятий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. 117 занятий рассчитаны на весь учебный год. Книга включает игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления. К каждому занятию разработано задание для закрепления материала дома. В тетради логопедических заданий для детей подготовительной к школе группы проиллюстрированы игры и упражнения в доступной для ребенка и его родителей форме. Издание адресовано логопедам и дефектологам.
|
| |
|
«Русский язык: 1 класс. Система уроков по учебнику Бунеева. «Школа 2100»
Автор: Ханина Н.А. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 218 Дата загрузки: 15 октрября 20172016-07-21
|
|
Пособие содержит подробные сценарии уроков, составленные по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной «Русский язык. Первые уроки. 1 класс» (М.: Баласс: Школьный дом, 2011) и рабочей тетради по русскому языку Е.В. Бунеевой, М.А. Яковлевой (М.: Баласс: Школьный дом, 2011).
|
| |
