| |
|
История: 5 класс. Учебник. ФГОС
Автор: Майков А.Н. Жанр: Учебники: основные Год: 2015 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20162017-05-22
|
|
Учебник включён в систему «Алгоритм успеха» и предназначен для учащихся, начинающих изучать историю в основной школе. В книге раскрывается значение важнейших понятий, с которыми придётся встретиться школьнику при изучении истории. Автор доступно рассказывает о том, как работают учёные-историки, какие науки помогают им проникать в прошлое человечества. Советы автора помогут в работе с текстом, историческими картами, иллюстрациями в учебниках по истории.
|
| |
|
История: 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Автор: Майков А.Н. Жанр: Рабочие тетради Год: 2016 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20212021-08-27
|
|
Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «История. Введение в историю» для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений (автор А.Н. Майков). Вопросы и задания составлены в соответствии с содержанием учебника и методического пособия, что позволяет учителю организовать работу с тетрадью как на этапе объяснения нового материала, так и в процессе закрепления полученных знаний.
|
| |
|
Аполлон Майков: Стихотворения
Автор: Майков А.Н. Жанр: Классическая проза и поэзия Год: 2014 Страниц: 224 Дата загрузки: 12 сентября 20192016-10-30
|
|
В сборник включены лучшие стихотворения русского поэта XIX в. Аполлона Николаевича Майкова.
|
| |
|
История России: 6 класс. Проектирование учебного курса. ФГОС
Автор: Майков А.Н. Жанр: Методическая литература Страниц: 96 Дата загрузки: 15 мая 20092004-09-22
|
|
«Методическое пособие предназначено для организации преподавания истории России по учебнику П.А. Баранова, И.М. Лебедевой, Н.Г. Шейко и др. (М.: Вентана-Граф) и входит в систему «Алгоритм успеха». К каждой из четырех тем курса даются планируемые результаты усвоения учащимися материала, планы его изучения, перечни основных опорных дат и понятий, исторических персоналий, средств обучения. Помимо планирования учебного курса содержит варианты заданий для уроков итогового повторения. Их цель — максимально разнообразить, сделать более увлекательными занятия, помочь раскрыть творческий потенциал ученика. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).»
|
| |
