|
|
|
|
| |
Лайло В.В.
| |
|
Русский язык: Повышение грамотности и развитие мышления
Автор: Лайло В.В. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20132014-08-23
|
|
Пособие является третьей книгой В.В. Лайло. Две другие посвящены развитию восприятия и памяти в процессе обучения по школьной программе. Автор предлагает примерное планирование специальных уроков для целенаправленных занятий по развитию мышления, а также рекомендует практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков грамотного письма в ходе учебной деятельности. Пособие адресовано учителям 3-4 классов начальной школы. Оно может быть использовано в классах с различной языковой подготовкой, работающих как по стабильным, так и по альтернативным школьным программам и учебникам.
|
| |
|
Изучение алфавита и развитие восприятия: Пособие для учителя
Автор: Лайло В.В. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
|
|
Вы хотите, чтобы первоклассники быстро запомнили начертание букв и при этом не забыли их через несколько дней? Вам поможет достичь этого опыт учителя начальных классов 550-й московской школы В.В. Лайло, который она изложила настоящем пособии. К тому же Вы научите своих школьников воспринимать новый для них учебный мир. Адресовано учителям, работающим в 1 классе по любой из действующих школьных программ. Автор дает примерное планирование специальных уроков, а также рекомендует практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков чтения и грамотного письма в ходе учебной деятельности. Цель настоящего пособия — показать, что любой учебный материал может стать средством развития познавательных процессов, в том числе и памяти.
|
| |
|
Развитие памяти и повышение грамотности: Пособие для учителя
Автор: Лайло В.В. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20112010-06-21
|
|
Данное пособие является второй книгой В.В.Лайло (первая посвящена изучению алфавита и развитию восприятия). Автор предлагает примерное планирование уроков для целенаправленных занятий по развитию памяти, а также рекомендуют практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков грамотного письма в ходе учебной деятельности. Пособие адресовано учителям, работающим во 2-3 классах начальной школы. Оно может быть использовано в классах с различной языковой подготовкой, работающих как по стабильным, так и по альтернативным программам и учебникам.
|
| |
|
|
|
|
|
