| |
Голицина Е.
| |
|
Мама умна
Автор: Голицина Е. Жанр: Хрестоматии Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
|
|
«Если ваш ребенок уже пробует читать по слогам или даже целыми словами, поддержите его интерес к чтению. В этом вам поможет эта книжка. В ней собраны игры со словами, чистоговорки, загадки. Ребенок с удовольствием будет «заниматься» по этой книге. Ведь словесные игры и упражнения, как правило, увлекательны, поскольку чтение в них — не самоцель, а только путь решения игровой задачи. Однако эти задания помогут исподволь преодолеть обычные затруднения (ребенок не хочет читать, не «сливает слоги», не улавливает смысла прочитанного) и совершенствовать технику чтения. Книжка выстроена по усложнению — от звукоподражаний к чтению словосочетаний. Издание составлено по методическим материалам Е.Б.Голицыной, Т.А.Каролиды, М.Л.Шварца.»
|
| |
|
Мама мыла раму
Автор: Голицина Е. Жанр: Хрестоматии Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
|
|
«Если ваш ребенок уже пробует читать по слогам или даже целыми словами, поддержите его интерес к чтению. В этом вам поможет эта книжка. В ней собраны игры со словами, чистоговорки, загадки. Ребенок с удовольствием будет «заниматься» по этой книге. Ведь словесные игры и упражнения, как правило, увлекательны, поскольку чтение в них — не самоцель, а только путь решения игровой задачи. Однако эти задания помогут исподволь преодолеть обычные затруднения (ребенок не хочет читать, не «сливает слоги», не улавливает смысла прочитанного) и совершенствовать технику чтения. Книжка выстроена по усложнению — от звукоподражаний к чтению словосочетаний. Издание составлено по методическим материалам Е.Б.Голицыной, Т.А.Каролиды, Н.А.Бочаровой, М.Л.Шварца, Е.А.Янушко.»
|
| |
|
Как решать задачки: Задачки в клеточку с вариантами
Автор: Голицина Е. Жанр: Учебные пособия Год: 2013 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20162014-12-23
|
|
В этой серии собраны абсолютно разные и непохожие темы, но это всегда — задачи, требующие нестандартного подхода, может быть, необычно сформулированные, заставляющие думать, активно воспринимать окружающую действительность, свободно вступать в диалог со взрослыми, не бояться ошибаться, аргументировано отстаивать свое мнение. Для чтения взрослыми детям.
|
| |
|
|
