| |
|
Конспекты занятий по обучению детей пересказу с использованием опорных схем: Средняя группа. Учебно-методическое пособие
Автор: Филькова В.Ю. Жанр: Методическая литература Год: 2009 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20112014-08-17
|
|
В пособии дана система занятий по обучению детей пересказу на основе природоведческой детской литературы. Пересказ занимает одно из ведущих мест в системе формирования связной речи. Усвоение детьми значительной части школьной программы основано на пересказе. Для детей средней группы даны девять занятий, по три занятия на каждый период обучения с опорой на графические схемы, Все конспекты оснащены оригинальными пособиями. Адресуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, логопедам, родителям.
|
| |
|
Конспекты занятий по обучению детей пересказу с использованием опорных схем: Старшая группа
Автор: Филькова В.Ю. Жанр: Методическая литература Год: 2008 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20102013-08-17
|
|
В пособии дана система занятий по обучению детей пересказу на основе природоведческой детской литературы. Пересказ занимает одно из ведущих мест в системе формирования связной речи. Усвоение детьми значительной части школьной программы основано на пересказе. Для детей старшей группы даны девять занятий, по три занятия на каждый период обучения с опорой на графические схемы. Все конспекты оснащены оригинальными пособиями.
|
| |
|
Конспекты занятий по обучению детей пересказу с использованием опорных схем: Подготовительная группа
Автор: Филькова В.Ю. Жанр: Методическая литература Год: 2008 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20122013-08-23
|
|
В пособии дана система занятий по обучению детей пересказу на основе природоведческой детской литературы. Пересказ занимает одно из ведущих мест в системе формирования связной речи. Усвоение детьми значительной части школьной программы основано на пересказе. Для детей подготовительной группы даны девять занятий, по три занятия на каждый период обучения с опорой на графические схемы. Все конспекты оснащены оригинальными пособиями. Адресуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, логопедам, родителям.
|
| |
