|
|
|
|
| |
Арушанова А.Г.
| |
|
Развитие коммуникативных способностей дошкольника
Автор: Арушанова А.Г. Жанр: Учебные пособия Год: 2012 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20142017-08-17
|
|
В пособии представлен опыт воспитания языковой личности дошкольника в условиях диалогического общения с взрослыми и сверстниками. Раскрываются методика диагностики коммуникативной компетенции, содержание, формы и методы развития диалогического общения детей. Рекомендуется воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, широкому кругу читателей, интересующихся вопросами речевого воспитания.
|
| |
|
Игры-занятия со звучащим словом
Автор: Арушанова А.Г. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 20152015-02-16
|
|
В книге представлена игровая технология обучения родному языку, предполагающая освоение детьми 2—7 лет звукового состава, словарного фонда, грамматического строя и фразовой связной речи в диалогической форме. Разработанные игры-занятия воспитывают языковую личность дошкольника, помогают ему общаться со сверстниками, учат слушать и слышать партнера, инициативно высказываться, выражать свои чувства и мысли, налаживать совместную игровую деятельность. Представленные игры-занятия разработаны с позиции федеральных государственных требований к условиям и содержанию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Книга адресована воспитателям ДОУ, логопедам, педагогам-психологам и родителям.
|
| |
|
Коммуникация: Развивающее общение с детьми 4-5 лет. Методическое пособие
Автор: Арушанова А.Г. Жанр: Дошкольное образование Год: 2015 Страниц: 112 Дата загрузки: 06 мая 20182017-05-24
|
|
Пособие в помощь воспитателю для реализации задач раздела «Коммуникация» примерной основной общеобразовательной программы детского сада. Раскрывает содержание и формы организации психолого-воспитательной работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок, организованных воспитателем и возникающих по инициативе детей в разные режимные моменты. Охватывает задачи развития произносительной стороны речи, обогащения словаря, развития грамматического строя речи, связной речи, содержательного речевого общения с взрослыми и сверстниками. Направлено на воспитание языковой личности дошкольника.
|
| |
|
Коммуникация: Развивающее общение с детьми 3-4 лет. Методическое пособие
Автор: Арушанова А.Г. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20172016-07-24
|
|
Пособие в помощь воспитателю для реализации задач раздела «Речевое развитие» образовательной программы детского сада. Раскрывает содержание и формы организации психолого-воспитательной работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок. Охватывает задачи развития произносительной стороны речи, обогащения словаря, развития грамматического строя речи, связной речи, содержательного речевого общения со взрослыми и сверстниками. Направлено на воспитание языковой личности дошкольника.
|
| |
|
Коммуникация: Развивающее общение с детьми 6-7 лет. Методическое пособие
Автор: Арушанова А.Г. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июля 20152015-12-20
|
|
Пособие поможет воспитателю реализовать задачи раздела «Речевое развитие» примерной образовательной программы детского сада. В нем раскрываются содержание и формы организации психолого-педагогической работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей 6-7 лет. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок. Охватывает задачи развития произносительной стороны речи, обогащения словаря, развития грамматического строя речи, связной речи, содержательного речевого общения со взрослыми и сверстниками. Направлено на воспитание языковой личности дошкольника.
|
| |
|
|
|
|
|
