| |
|
Развитие основных движений у детей 3-7 лет: Система работы
Автор: Вавилова Е.Н. Жанр: Методическая литература Год: 2008 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 марта 20112010-05-06
|
|
В книге представлена система развития основных движений у детей 3—7 лет. Воспитатели дошкольных групп и воспитатели по физической культуре найдут здесь систему обучения дошкольников ходьбе, бегу, метанию, лазанью, прыжкам, развитию равновесия, которая может быть реализована как на физкультурных занятиях, так и в повседневной жизни. В играх и упражнениях раскрыта последовательность работы над каждым видом движений, что позволяет эффективно реализовать программу развития основных движений и обеспечить физическую готовность детей к обучению в школе.
|
| |
|
Готовимся к школе: Коррекционные игры и упражнения
Автор: Белозеров Т.В. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20102010-09-27
|
|
Известные психологи и педагоги Т.В.Белова и В.А.Солнцева подобрали большое количество полезных и эффективных коррекционных игр и упражнений для развития речи дошкольников, подготовки детской руки к письму и формированию пространственных представлений. Занятия дома или в дошкольном учреждении помогут развить внимание, логическое мышление, память, речь, мелкую моторику ребенка. Игровая форма изложения позволит сделать процесс обучения радостным, желанным и успешным.
|
| |
|
Физическая культура дошкольника в ДОУ: Программно-методический комплекс
Автор: Бочарова Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 мая 20102009-05-25
|
|
«Пособие освещает вопросы формирования у детей от 2 до 7 лет основ физической культуры в условиях дошкольного образовательного учреждения. В нем представлены понятия «физическая культура» и «культура движений» дошкольника, подробно освещены вопросы содержания и методики формирования основ физической культуры ребенка младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Технология оценки уровня физической и двигательной подготовленности дошкольника, сформулированы показатели двигательного творчества детей. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре и руководителям дошкольных образовательных учреждений. А также студентами средних специальных и высших учебных заведений при изучении курса теории и методики физического воспитания и развития ребенка.»
|
| |
|
Технология развития навыков сотрудничества у старших дошкольников
Автор: Римашевская Н.М. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 112 Дата загрузки: 05 июня 20092009-07-23
|
|
В данном пособии предпринята попытка раскрыть феномен сотрудничества в дошкольном детстве, особенности его становления у старших дошкольников. Разработанная педагогическая технология позволит воспитателям изучить особенности умений сотрудничать у старших дошкольников, правильно развивать их в условиях проводимых занятий. Технология содержит богатый практический материал для работы с детьми на каждом из ее этапов. Пособие адресовано воспитателям детских садов, студентам педагогических колледжей и ВУЗов, всем, кто признает значимость и необходимость увлекательного общения с детьми как сотрудничества.
|
| |
|
Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице
Автор: Хромцова Т. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20092010-09-17
|
|
В пособии представлены практические рекомендации по организации педагогического процесса, направленного на ознакомление дошкольников с правилами безопасного поведения вне стен дома: во дворе, на дороге, в лесу, у водоема, а также с незнакомцами. Пособие адресовано широкому кругу читателей: воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, студентам педагогических колледжей и вузов, педагогам дополнительного образования и всем, кому не безразличны безопасность и здоровье ребенка.
|
| |
|
Классные часы: 1 класс
Автор: Попова Г.П. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 287 Дата загрузки: 13 октрября 20182017-10-23
|
|
В данном пособии представлены разработки классных часов, содержание которых будет способствовать воспитанию первоклассников, развитию их интеллекта, формированию нравственной и гражданской позиции детей. Значительное внимание уделено вопросам безопасности жизнедеятельности. Предлагаются разнообразные формы организации работы с детьми в рамках обычного классного часа: беседы, игры в помещении и на прогулке, музыкальные часы, утренники, викторины, инсценировки и широкий спектр деятельности и ролей: в одном случае ребенок будет только слушателем, в других — игроком команды, исследователем, открывателем, мастером. Классный руководитель, опираясь на предложенные в пособии сценарные разработки и методические рекомендации, может выработать собственную систему воспитательной работы в классе. Предназначено для классных руководителей начальной школы, педагогов групп продленного дня и дополнительного образования.
|
| |
|
Классные часы: 2 класс
Автор: Попова Г.П. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 271 Дата загрузки: 27 августа 20162017-02-24
|
|
Классные часы — одна из основных форм воспитательной работы с учащимися. В пособии представлены разработки классных часов по основным направлениям воспитательной работы в начальной школе. Систематизирован опыт работы учителей с учетом возрастных и психологических особенностей младших школьников. Предлагаемые формы и виды деятельности разнообразны: литературные викторины, тематические занятия, живая газета, игровые, музыкальные, спортивные, познавательно-развлекательные часы. Классный руководитель, опираясь на предложенные в пособии сценарные разработки, может выработать собственную систему воспитательной работы в классе. Предназначено классным руководителям начальной школы, вожатым, педагогам дополнительного образования.
|
| |
|
Классные часы: 3 класс
Автор: Попова Г.П. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 286 Дата загрузки: 12 марта 20192019-04-22
|
|
Классный час — время продуктивного общения учителя с учениками, возможность для каждого ребенка проявить себя. Предлагаемый материал поможет педагогам в планировании и организации тематических классных часов с учетом интересов и склонностей детей. В пособии представлены подробные разработки бесед, мини-конференций, игр-эстафет, игр-путешествий, КВН, литературных и музыкальных турниров, направленных на всестороннее воспитание и развитие младших школьников. Предназначено классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования.
|
| |
|
Классные часы: 4 класс
Автор: Попова Г.П. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 223 Дата загрузки: 10 декабря 20182020-03-29
|
|
Бесценно время продуктивного неформального общения учителя с учениками, когда можно говорить о волнующем, интересном. Предлагаемые разработки классных часов позволят педагогам расширить представления учащихся об окружающем мире и своем назначении в обществе, формировать нравственно-этические качества, воспитывать экологическую культуру и здоровый образ жизни. Беседы, тематические утренники, путешествия, игры помогут познакомить детей с основными художественно-эстетическими категориями на доступных, интересных примерах и фактах. Адресовано классным руководителям, организаторам внеклассной работы, педагогам групп продленного дня и дополнительного образования.
|
| |
|
Классные часы: 7 класс. Беседы, викторины, тематические вечера, деловые и познавательные игры
Автор: Леликова Г.А. Жанр: Методическая литература Год: 2008 Страниц: 127 Дата загрузки: 19 февраля 20102009-12-20
|
|
Возрастные особенности семиклассников требуют поиска таких форм и методов работы, которые удовлетворяли бы их запросы и позволяли педагогам решать актуальные воспитательные задачи. Предлагаемые беседы, викторины, литературные композиции, деловые и познавательные игры, конкурсы помогут классным руководителям в проведении интересных, содержательных классных часов, способствующих формированию активной жизненной позиции, здорового образа жизни, развитию творческого потенциала личности учащихся. Предназначено классным руководителям, педагогам дополнительного образования, руководителям подростковых клубов.
|
| |
|
Литературное чтение: 3 класс. Поурочные планы по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. I полугодие
Автор: Лободина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2010 Страниц: 335 Дата загрузки: 13 августа 20122013-02-26
|
|
В пособии представлены поурочные планы по литературному чтению, составленные по учебнику Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В. «В одном счастливом детстве»: книга для чтения в 3 классе: в 2 ч. — М.: Баласс, 2005. Пособие содержит большое количество дополнительного материала по теории литературы, биографические сведения о детских писателях. Предложены различные формы проведения уроков: уроки-сказки, уроки-викторины, уроки-путешествия и т.п. Пособие предназначено для учителей начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
|
| |
|
Литературное чтение: 3 класс. Поурочные планы по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. II полугодие
Автор: Лободина Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2012 Страниц: 394 Дата загрузки: 28 марта 20152015-09-14
|
|
В пособии представлены поурочные планы по литературному чтению, составленные по учебнику Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В. «В одном счастливом детстве»: книга для чтения в 3 классе: в 2 ч. — М.: Баласс, 2005. Пособие содержит большое количество дополнительного материала по теории литературы, биографические сведения о детских писателях. Предложены различные формы проведения уроков: уроки-сказки, уроки-викторины, уроки-путешествия и т.п. Пособие предназначено для учителей начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
|
| |
|
«Школа развития речи: Курс «Речь»: Методическое пособие: 3 класс»
Автор: Соколова Т.Н. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20162015-07-24
|
|
Данное издание является продолжением аналогичного методического пособия по развитию речи младших школьников и представляет собой методические рекомендации по работе с рабочими тетрадями для учащихся 3 класса. В нем даны подробные указания по проведению занятий по развитию речи учеников, воспитанию у них интереса к языку. Разнообразный практический материал, содержащийся в данном пособии, также способствует развитию у детей любознательности, памяти, мышления, воображения. Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям.
|
| |
|
Я учусь рисовать: Для детей 3-4 лет. Пособие с методическими рекомендациями
Автор: Доронова Т.Н. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20102008-06-05
|
|
В пособии содержится наглядный материал, предназначенный для использования на занятиях по обучению детей 3—4 лет рисованию, и методические рекомендации для воспитателей. Разработано в рамках программы для дошкольных образовательных учреждений «Из детства — в отрочество».
|
| |
|
Кроха: Программа воспитания и развития детей раннего возраста в дошкольном учреждении. Методика
Автор: Григорьева Г.Г. Жанр: Методическая литература Год: 2013 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июля 20142014-12-20
|
|
Комплект состоит из двух книг. Первая книга представляет собой научно обоснованную, комплексную программу, вторая — системное содержание воспитательной работы с детьми раннего возраста. В пособиях представлены современные подходы к определению задач, содержанию и методам воспитания детей раннего возраста (от 0 до 3 лет). В пособиях раскрыты содержание и методика физического, психического и личностного развития малышей в разных сферах и видах деятельности, раскрываются возможности индивидуально-дифференцированного подхода к ребенку. Содержание программы адресовано практическим работникам системы общественного воспитания, студентам педагогических колледжей и институтов. Материалы могут быть использованы родителями.
|
| |
|
Я учусь рисовать: Для детей 4-5 лет. Пособие с методическими рекомендациями
Автор: Доронова Т.Н. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20102008-06-05
|
|
Новая комплексная программа для родителей и воспитателей направлена на укрепление здоровья и развитие детей от 1 года до 7 лет. Вопросы развития и воспитания ребенка впервые рассматриваются в тесном взаимодействии семьи и дошкольного учреждения. Большое внимание уделено развитию детей в раннем возрасте, а также преемственности детского сада и школы.
|
| |
|
Практический материал к организации педагогического процесса в ДОУ: Стихи
Автор: Пилипенко Л.В. Жанр: Методическая литература Год: 2008 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 августа 20102010-10-11
|
|
«Предлагаемый сборник стихов составлен в качестве дополнения к пособиям издательства «Скрипторий 2003» «Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении», подготовленного по всем возрастным группам, и включает стихи, которые помогут воспитателям при планировании и организации работы по воспитанию культурно-гигиенических навыков, подготовке сюжетно-ролевых игр, ознакомлению с окружающим и природой, воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств. Автор книги — педагог ГОУ д/с №992 г. Москвы.»
|
| |
|
Ребенок и уход за ним
Автор: Спок Бенджамин Маклейн Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 592 Дата загрузки: 13 декабря 20092009-10-11
|
|
«Американский ученый, детский врач и педагог Бенджамин Спок приобрел мировую известность, и уже выросло не одно поколение детей, воспитанных «по Споку». В сотрудничестве с педиатром и детским психологом, профессором из Бостона Стивеном Дж. Паркером доктор Спок пересмотрел, обновил и расширил эту книгу — «свод законов детского счастья и здоровья», испытанный на протяжении доброй половины XX века. Теперь она предназначена специально для нынешних родителей, дети которых будут населять нашу планету в XXI столетии. Она поможет Вам уверенно и радостно, ответственно и безошибочно решать любую задачу в общении с Вашими малышами. Книга рассчитана на массового читателя.»
|
| |
|
Окружающий мир в начальной школе: Методические рекомендации
Автор: Смирнова Ольга Михайловна Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 112 Дата загрузки: 05 июня 20092009-07-23
|
|
В методических рекомендациях представлены учебные дифференцированные задания природоведческого содержания для учащихся начальной школы. Книга поможет учителю организовать разноуровневое обучение учащихся на уроках окружающего мира в начальной школе.
|
| |
|
Поурочное и тематическое планирование по литературному чтению: 1 класс
Автор: Узорова О.В. Жанр: Методическая литература Год: 2007 Страниц: 89 Дата загрузки: 21 октрября 20102010-09-30
|
|
«В пособии представлена система работы по обучению первоклассников литературному чтению. Рекомендации составлены известными учителями-практиками О.В.Узоровой и Е.А.Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебнику Л.Ф.Климановой, М.Ф.Головановой, В.Г.Горецкого, под редакцией Л.Ф.Климановой «Родная речь. 1 класс». Книга позволит не только методически грамотно и интересно провести любой урок, но и сделать каждый урок «открытым». Методическое пособие основано на лучших наработках «старой» школы, но использованы также различные инновационные методики подачи и проверки материала. Пособие поможет учителю быстро подготовиться к любому уроку. »
|
| |
