|
|
|
|
| |
Методическая литература
| |
|
Познавательное и речевое развитие дошкольников: Методическое пособие
Автор: Микляева Н.В. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июня 20172017-10-21
|
|
В пособии систематизированы теоретические основы умственного воспитания дошкольников с позиции познавательного и речевого развития: описаны условия, задачи и этапы, методы и средства образовательной деятельности. С учетом современных требований представлены модели познавательного и речевого развития и воспитания дошкольников в образовательном процессе ДОО. Особое внимание уделено проблемам интеграции в организации образовательной деятельности. Даны примеры конспектов с методическими комментариями для воспитателей. Пособие рекомендовано воспитателям детских садов разных видов.
|
| |
|
Практический материал для логоритмических занятий: Учебно-методическое пособие
Автор: Сакулина Татьяна Ивановна Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20202020-08-27
|
|
В книге педагога-практика дошкольного образования Т.И. Сакулиной представлен богатый авторский материал для групповых логоритмических занятий с детьми дошкольного возраста. Занятия логоритмикой в последнее время приобретают все большую популярность, так как способствуют решению многих коррекционных задач при работе с детьми, имеющими речевые, слуховые, двигательные и интеллектуальные нарушения. Однако не менее полезными предложенные игры и упражнения будут и для занятий с детьми в обычных, некоррекционных, дошкольных учреждениях. Книга предназначена для практических работников ДОУ, музыкальных руководителей, родителей детей-дошкольников.
|
| |
|
Уроки истории с применением информационных технологий: 5 класс (+ CD-ROM)
Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 256 Дата загрузки: 9 февраля 20172020-08-11
|
|
Методическое пособие, которое вы держите в руках, поможет организовать и провести уроки истории в 5 классе, формировать интерес к курсу «История Древнего мира» у обучающихся, добиться прочных знаний у школьников по предмету. Пособие представляет собой сборник, состоящих из двух частей. Первая часть книги содержит подробные конспекты уроков по истории Древнего мира. Во вторую часть сборника вошли внеклассные мероприятия по истории Древнего мира. В книге представлены разные типы и формы уроков и внеклассных мероприятий по истории Древнего мира с применением ИКТ. Материал соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и может использоваться учителями, работающими по любым учебным программам. Методическое пособие дополнено мультимедийным приложением (СD-диском). На CD-диске находятся презентации к каждому уроку, содержащие как информативные материалы, так и интерактивные исторические карты и задания, видеофрагменты. Возможно использование СD-диска при помощи мульмидейного проектора и компьютера или на интерактивной доске любого типа. Книга адресована учителям истории общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, учащимся, студентам педагогических вузов.
|
| |
|
Введение в экологию: Наша прекрасная планета. 1 класс. Методические рекомендации. ФГОС
Автор: Воробьева Е.С. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 72 Дата загрузки: 20 октрября 20182019-03-18
|
|
«Как прекрасен этот мир! Посмотри!» Часто ли мы, взрослые, можем остановиться хотя бы на несколько минут и полюбоваться нежным пушистым кружевом инея на ветвях деревьев, первыми желтенькими глазками весны, выглядывающими из проталин, — распускающимися цветами мать-и-мачехи? А вот стайка воробьев весело щебечет ранним утром, словно радуясь солнечному свету и теплу! Стоит только на несколько секунд задержать взгляд на живых картинках природы, как вас охватывает чувство восторга, и благодаря приподнятому настроению начинающийся день в дальнейшем складывается на удивление благополучно. Умение видеть и ценить красоту природы, понимать, любить и беречь природу родного края — это составляющие экологической культуры человека, лежащие в основе его взаимоотношений с окружающим миром. Именно поэтому так важно в детском возрасте заложить основы бережного и ответственного отношения к природе, ее ресурсам, достижениям цивилизации, созданными умом и руками человека. Формирование экологической культуры учащихся младшего школьного возраста предполагает не только формирование системы знаний об элементарных закономерностях развития природы и общества, экологических проблемах современности, но прежде всего — воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде, формирование потребностей и навыков экологически целесообразного поведения, стремления к активной созидательной деятельности по охране окружающей среды.»
|
| |
|
Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся начальной школы: Методическое пособие. ФГОС
Автор: Шаталова О.А. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 168 Дата загрузки: 09 февраля 20162019-08-14
|
|
«Данное пособие является частью учебно-методического комплекта «Начальная инновационная школа». В книге даны рекомендации к проведению диагностической работы с младшими школьниками по выявлению уровня сформированности универсальных учебных действий. Материал составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Книга предназначена учителям начальных классов, школьным психологам, методистам и преподавателям учреждений системы повышения квалификации педагогов.»
|
| |
|
«Образовательная деятельность на прогулках: Картотека прогулок на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа. ФГОС ДО»
Автор: Костюченко М.П. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 245 Дата загрузки: 14 февраля 20182017-06-28
|
|
«В пособии представлена система прогулок в подготовительной группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014). В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты — целевые ориентиры образования, раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, исследовательская, трудовая, предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях. Предназначено воспитателям и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.»
|
| |
|
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности: Изучение индивидуального развития детей. Вторая младшая группа. ФГОС ДО
Автор: Афонькина Ю.А. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 59 Дата загрузки: 14 июля 20172018-10-20
|
|
В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 3-4 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления реализации. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.
|
| |
|
«Образовательный процесс: Планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). ФГОС ДО»
Автор: Гуничева С.И. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 394 Дата загрузки: 10 октрября 20192017-06-15
|
|
«Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду — это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для группы раннего возраста (от 2 до 3 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на декабрь-февраль учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
|
| |
|
Музыка: 6 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева. ФГОС
Автор: Власенко О.П. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 304 Дата загрузки: 03 августа 20172017-05-15
|
|
«Пособие содержит систему уроков музыки в 6 классе, разработанную на основе положений ФГОС ООО и концепции Д.Б. Кабалевского, ориентированную для работы по учебнику Т.И. Науменко, В.В. Алеева «Искусство. Музыка. 6 класс». (М.: Дрофа, 2014). Предложенные сценарии уроков помогут учителю раскрыть главную тему — «В чем сила музыки?», показать художественную выразительность музыкального искусства, сформировать целостное представление о поликультурной картине музыкального мира и роли музыки в жизни общества и каждого человека, развивать у обучающихся умение применять полученные знания для решения художественно-творческих задач. Предназначено учителям музыки, руководителям МО; полезно студентам факультета «Искусство» педагогических вузов и колледжей.»
|
| |
|
Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД: 3 класс. ФГОС
Автор: Лаврентьева Т.М. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 243 Дата загрузки: 27 сентября 20212018-05-25
|
|
В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 3 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО и представленные в форме тестов с разноуровневыми заданиями. Определить уровень сформированности предметных и метапредметных результатов обучения, проследить их динамику учителю помогут листы самооценки и саморефлексии обучающихся, итоговые таблицы с критериями для оценивания. Предназначено руководителям методических объединений общеобразовательных организаций и учителям начальных классов; рекомендовано родителям для занятий с детьми.
|
| |
|
«Образовательный процесс: Планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Подготовительная группа. ФГОС ДО»
Автор: Черноиванова Н.Н. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 367 Дата загрузки: 11 августа 20182018-05-26
|
|
«Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду — это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для подготовительной группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.»
|
| |
|
Познавательное развитие ребенка раннего дошкольного возраста: Планирование образовательной деятельности. ФГОС
Автор: Литвинова О.Э. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 256 Дата загрузки: 9 февраля 20182018-07-11
|
|
Книга предназначена для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителям.
|
| |
|
Организация методической работы и оформление школьной документации при реализации ФГОС НОО: Методические рекомендации
Автор: Мишина А.П. Жанр: Методическая литература Год: 2014 Страниц: 120 Дата загрузки: 11 июня 20162016-10-31
|
|
Методические рекомендации предоставляют материал для организации работы школьных методических объединений (ШМО) учителей начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО. Включают примерное положение о ШМО, перечень документов и рекомендации по их оформлению, примерное планирование работы ШМО, рекомендации по рабочим программам и календарно-тематическому планированию. В издание включены требования к оформлению основных документов в начальной школе: классного журнала, письменных работ, дневников и личных дел учащихся, к содержанию структурных элементов, даются образцы оформления. Методические рекомендации адресованы руководителям образовательных учреждений, методистам, учителям начальных классов, слушателям институтов профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.
|
| |
|
Математика в 5-6 классах: Книга для родителей
Автор: Красс Э.Ю. Жанр: Методическая литература Год: 2015 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20202020-08-27
|
|
Издание предназначено для родителей, которые хотят помочь своим детям ликвидировать пробелы в знаниях программы по математике за 5 и 6 классы. Даны методические рекомендации, основные вопросы, которые следует обсудить с ребенком по каждой теме, диагностические тесты. С помощью тренировочных тетрадей для учеников родители смогут организовать эффективную работу по преодолению ребенком трудностей в учебе.
|
| |
|
«Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). ФГОС ДО»
Автор: Гуничева С.И. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 399 Дата загрузки: 16 февраля 20182019-04-22
|
|
«Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду — это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для группы раннего возраста (от 2 до 3 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
|
| |
|
«Окружающий мир: 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова. УМК «Перспективная начальная школа». ФГОС»
Автор: Лободина Наталья Викторовна Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 338 Дата загрузки: 27 апреля 20202019-04-24
|
|
«В пособии представлены технологические карты уроков по курсу «Окружающий мир» для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы образовательного учреждения, концепцией «Перспективная начальная школа», ориентированные на использование учебника и тетради для самостоятельной работы О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова, Л.А. Царевой «Окружающий мир. 3 класс» (М.: Академкнига/Учебник, 2013). Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
|
| |
|
Математика: 6 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС
Автор: Дюмина Т.Ю. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 149 Дата загрузки: 13 октрября 20192017-12-20
|
|
В пособии представлены контрольно-оценочные разноуровневые задания и диагностические контрольные работы, составленные в соответствии с ФГОС ООО, применимые к действующим образовательным программам и УМК, направленные на развитие элементарной культуры образовательной деятельности, овладение основными компонентами процесса обучения: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки, обеспеченные тьюторским сопровождением и индивидуальными образовательными маршрутами. Предлагаемый сборник поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности шестиклассника, как вводная и тематические проверочные диагностические работы, оценочные листы и карта знаний. Учитель оценивает уровень сформированности предметных и метапредметных умений обучающихся и заносит результаты в таблицу оценки предметных умений и УУД. Предназначено учителям математики, руководителям МО, заместителям директора по УР; полезно обучающимся 6 классов в качестве учебной тетради на уроках математики и для самоподготовки.
|
| |
|
Экологические сказки: 1-6 классы. Пособие для учителей
Автор: Фадеева Г.А. Жанр: Методическая литература Год: 2005 Страниц: 57 Дата загрузки: 05 июня 20092007-10-17
|
|
«Пособие содержит сказки, которые в образной и доступной форме объясняют суть экологических проблем, причины их появления, помогают детям осмысленно воспринимать окружающий мир и изменения в нём. Они нацелены на формирование у учащихся бережного отношения к природе. Целью данного пособия является оказание помощи учителям начальных и 5, 6 классов в проведении уроков природоведения, а также в воспитании у детей экологической культуры при изучении курса «Окружающий мир». Данные сказки позволят сделать уроки природоведения более интересными. Пособие будет полезно также студентам педагогических вузов и слушателям ИПК и ФПК.»
|
| |
|
Лепка в детском саду: Конспекты занятий для детей 2-7 лет. ФГОС
Автор: Грибовская Ася Андреевна Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20182018-07-18
|
|
В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств — народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание помогает в создании выразительного образа в лепке. Предложенные конспекты являются частью комплекта из трех альбомов «Лепка в детском саду» для детей 2—7 лет этих же авторов. Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО. Книга окажет помощь воспитателям детских садов и может быть полезна учителям начальных классов.
|
| |
|
Трудовое обучение: Столярное дело. 5-6 классы. Рабочая программа для образовательных учреждений VII-VIII видов. ФГОС
Автор: Павлова О.В. Жанр: Методическая литература Год: 2016 Страниц: 88 Дата загрузки: 19 февраля 20182019-02-29
|
|
Организация трудового обучения и воспитания обучающихся в специальной (коррекционной) школе занимает особое место в работе педагогического коллектива. В пособии представлена рабочая программа с развернутыми тематическими планами по столярному делу для 5-6 классов, составленная по программе под редакцией В.В. Воронковой на основе положений проекта ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Рационально выстроенная система уроков с учетом возрастных особенностей каждого класса, четкое распределение учебного времени по тематическим разделам, наличие основных элементов содержания для каждого занятия, определение возможных форм контроля и ожидаемых результатов обучения (предметных умений, метапредметных универсальных учебных действий — познавательных, коммуникативных, регулятивных, личностных) помогут учителям в полном соответствии с обязательным минимумом содержания трудовой и профессионально-трудовой подготовки обучающихся с ОВЗ сформировать навыки трудовой деятельности и сознательно-адаптированного к условиям современного общества поведения. Предназначено учителям, руководителям МО трудового обучения и заместителям директора по УР специальных (коррекционных) образовательных организаций различных видов; рекомендовано специалистам коррекционного образования.
|
| |
|
|
|
|
|
