Система игр и упражнений, предложенная в пособии, основана на принципе постепенного усложнения заданий и учитывает возрастные особенности дошкольников. Играя и выполняя упражнения, дети постепенно: — овладевают умением выделять образы цифр; — закрепляют навыки последовательного счета; — учатся соотносить количество пальцев или предметов с определенной цифрой; — развивают зрительную память и ручную моторику, внимание и мышление; — овладевают различными речевыми умениями и навыками. Пособие рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка. Участие и помощь взрослого должны быть искренними, направленными на получение общего результата. Каждый раз по окончании выполнения упражнения необходимо просить дошкольника рассказать о том, что он сделал, почему выполнил именно так и что у него в итоге получилось. Эту книгу могут использовать педагоги в занятиях с детьми дошкольного возраста, подбирая задания в соответствии с педагогическим замыслом и индивидуальными возможностями каждого ребенка.