Монография посвящена рассмотрению современной детской (в основном подростковой) литературы с точки зрения её идейно-содержательных особенностей, жанровых разновидностей и соответствия требованиям, предъявляемым к детской книге. Предметом исследования стали как произведениях для детей и подростков, написанные признанными мастерами российской художественной литературы, так и книги менее известных авторов, причём анализ ведётся объективно, безотносительно к авторитетам. Монография адресована филологам — студентам, аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется судьбой современной детской и подростковой книги.