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Latitudes 2 guide pédagogique
Автор: M. Cocton Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 264 Дата загрузки: 18 июня 20112010-06-21
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Il contient des pistes d'exploitation, le corrigé des exercices et des références culturelles.
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Réussir le DILF A1: 1 guide pédagogique
Автор: D. Dupleix Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20132014-08-23
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«Un guide pédagogique pour accompagner le livre CD Réussir le DILF A1.1. «Réussir le DILF» est un ouvrage d'entraînement au DILF, conçu conformément au Référentiel A1.1. Il aborde les quatre compétences langagières: compréhension et expression orales et écrites dans le domaine «Vie quotidienne et sociale en France». Pour les enseignants: — une fiche pédagogique par activité, — une épreuve d'examen complète du DILF, — les grilles d'évaluation associées à l'épreuve, — une fiche péagogique sur l'utilisation du Portfolio.»
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SOS urgences nuveau A1 (+ Audio CD)
Автор: R. Bertin Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
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Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires.
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Un agent très secret niveau A2 (+ Audio CD)
Автор: S. Daniel Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
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Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires.
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L'ours sort ses griffes niveau A2 (+ Audio CD)
Автор: J. Alessandrini Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
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Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires.
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Virgule niveau A1 — livre Bande dessinée (+ Audio CD)
Автор: L. Aynie Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
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Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires. — Les aventures du chien Virgule
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Alors? 3 cahier (+ Audio CD)
Автор: J. Beacco Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 144 Дата загрузки: 21 октрября 20122010-06-11
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Il fournit à l'apprenant un entraînement complémentaire avec des exercices de systématisation linguistique et lexicale.
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Réussir le DELF scolaire et junior A1 2009 livre eleve
Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20112010-06-21
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Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels. La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante. 4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie. les cd audio inclus Pour s'entraîner à l'oral.
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Réussir le DELF scolaire et junior niveau A2 2009 livre eleve (+ Audio CD)
Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20112010-06-21
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Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels. La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante. 4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie. les cd audio inclus Pour s'entraîner à l'oral.
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Réussir le DELF scolaire et junior niveau B1 2009 livre eleve
Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20112010-06-21
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Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels. La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante. 4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie. les cd audio inclus Pour s'entraîner à l'oral.
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Grammaire Et Didactique Des Langues
Автор: Henri Besse Жанр: Didier Страниц: 286 Дата загрузки: 10 октрября 20092004-04-19
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Comme son titre l'indique, cet ouvrage est un essai d'articulation méthodologique entre les théories et les pratiques grammaticales en classe de langue. IL est le résultat d'une dizaine d'années de recherche, d'expérience et d'enseignement des deux auteurs. La première partie traite, à partir de l'analyse d'exemples concrets, de l'épistémologie du savoir grammatical. La seconde porte sur les pratiques grammaticales en classe et dans les manuels de langue, là aussi à partir de l'analyse d'extraits caractéristiques. La troisième est centrée sur l'apprentissage de la grammaire et sur les grammaires d'apprentissage développées par les étudiants. Il s'agit donc de faire le point sur une question centrale et controversée de la didactique des langues.
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Alors? Niveau 3 B1: Guide pédagogique
Автор: Jean Claude Beacco Жанр: Didier Год: 2009 Страниц: 192 Дата загрузки: 15 июня 20112012-04-15
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Un véritable outil de formation à l'approche par compétences. Il contient des propositions pour la mise en œuvre des différentes activités qui suivent pas à pas le livre de l'élève.
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La didactique de la grammaire dans l'enseignement du français et des langues
Автор: Jean Claude Beacco Жанр: Didier Год: 2010 Страниц: 272 Дата загрузки: 28 июня 20122012-10-07
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«Le présent ouvrage analyse et propose de nouvelles pistes pour enseigner la grammaire, composante au coeur des préoccupations des pédagogues depuis la parution du CECR. La question de la grammaire dans l'enseignement des langues n'occupe plus le devant de la scène, mais elle est toujours d'actualité pour qui enseigne. La diffusion du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et des descriptions par langue (allemand, anglais, espagnol, français, italien) de ses niveaux, la lente élaboration de l'éducation plurilingue et l'affirmation des recherches en acquisition des langues étrangères l'ont remise à l'ordre du jour. On montre comment sont à l'oeuvre des connaissances savantes (sciences du langage), certaines de leurs formes didactisées (par exemple pour le français, la «grammaire ordinaire»). les savoirs d'expertise des enseignants et les représentations sociales des langues (chap. 1). Cette configuration des savoirs impliqués en didactique permet de rendre compte des problèmes que posent les activités grammaticales (chap. 3 à 6), la sélection des éléments à enseigner (chap. 6 et 7), le discours grammatical (chap. 8) etles progressions (chap 9). Cet ouvrage vise à suggérer des directions de recherche dans la perpective de la contextualisation de la didactique des langues.»
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Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère
Автор: Sibylle Bolton Жанр: Didier Год: 1996 Страниц: 143 Дата загрузки: 14 июля 20091999-04-27
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La compétence communicative occupe une position centrale comme objectif principal de l'enseignement des langues étrangères; elle nécessite donc des tests qui en permettent une bonne évaluation. Cet ouvrage montre la façon dont ont évolué les tests et l'influence qu'ont exercé sur eux les différents courants de la linguistique, du structuralisme à la pragmatique. Il expose et critique certaines épreuves de contrôle et certaines consignes utilisées actuellement pour l'évaluation de l'écrit et de l'oral. De cette critique se dégagent des arguments pour la construction de tests et l'élaboration de nouvelles consignes qui ont donné lieu à une expérimentation rigoureuse.
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Latitudes 3 — Méthode de français B1 (+ Audio CD)
Автор: Yves Loiseau Жанр: Didier Год: 2010 Страниц: 192 Дата загрузки: 15 июня 20122014-03-16
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Latitudes guident à tout moment l'apprenant dans un processus d'acquisition. Par sa structuration claire et accessible, cette méthode l'amène naturellement à communiquer et à réaliser des tâches en français. L'apprentissage des savoir-faire langagiers va de pair avec la découverte des réalités socioculturelles propres à la France et à la francophonie. Latitudes3 s'adresse aux grands-adolescents et aux adultes qui souhaitent poursuivre leur apprentissage du français vers un niveau B1. Les composants de Latitudes 3 niveau B1: un livre de l'élève + 2 cd audio, un cahier d'exercices + cd audio, un guide pédagogique, le site internet de la collection.
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Les outils du Conseil de l'Europe en classe de langue
Автор: Francis Goullier Жанр: Didier Год: 2006 Страниц: 127 Дата загрузки: 19 февраля 20082009-02-19
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«Dès les années soixante-dix, le Conseil de l'Europe participe à la construction d'un espace européen dans le domaine des langues. Les politiques linguistiques actuelles visent à améliorer la compétence de communication des Européens, à faciliter l'évaluation de leurs connaissances en langues et à favoriser leur plurilinguisme par des outils réalistes. Les outils du Conseil de l'Europe — «Cadre européen commun de référence pour les langues» et «Portfolios» — sont indissociables; le premier s'adresse aux enseignants et aux responsables de l'enseignement, le second essentiellement aux élèves, mais aussi à tout apprenant, que soient son âge et le contexte de son apprentissage. En quoi ces outils, par la description et l'analyse des matériaux, des démarches et des objectifs pédagogiques, contribuent-ils à une rénovation de l'enseignement des langues? Quels textes officiels ont-ils inspiré? Comment «Cadre» et «Porfolios» s'imbriquent-ils? Comment les utiliser concrètement en classe et aider les élèves à développer leur autonomie? Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage en explicitant les apports du «Cadre» et en présentant de nombreux exemples tirés, pour la plupart d'entre eux, pour des raisons d'ordre pratique, des collections les plus récentes de l'éditeur de cet ouvrage. Il est sans doute utile de préciser que tout professeur de langue en Europe le consultera avec profit; il pourra aisément trouver des points de repère pour le système éducatif de son pays.»
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Litterature et communication en classe de langues
Автор: D. Bourgain Жанр: Didier Год: 2000 Страниц: 159 Дата загрузки: 24 сентября 20092004-03-24
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En complémentarité de Littérature et classe de langue (1982), paru dans cette même collection, sous la direction de J. Peytard, cet ouvrage a pour ambition de contribuer au développement de la compétence de lecture d'apprenants (étrangers ou grands adolescents francophones) à partir d'une approche des textes littéraires privilégiant leur aspect communicatif. Dans la première partie sont exposés les choix méthodologiques et les fondements psychologiques de l'ouvrage. La deuxième partie développe un certain nombre de notions théoriques qui relèvent de la sémiotique et de la linguistique. La troisième partie propose un module pédagogique étagé sur deux plans: l'un, pré-pédagogique, dans lequel les textes soumis à l'étude sont analysés en fonction des notions retenues, est là pour aider l'enseignement dans la préparation de son travail; l'autre suggère des activités pédagogiques conçues largement à partir des observations faites lors des mises à l'essai. L'enseignant a ainsi les moyens d'effectuer pour son propre compte les va-et-vient nécessaires entre les pratiques proposées et l'appareil théorique qui les sous-tend.
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Ludo et ses amis 3: Cahier d'activités
Автор: Corinne Marchois Жанр: Didier Год: 2010 Страниц: 47 Дата загрузки: 23 декабря 20122013-04-07
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Ludo favorise chez les élèves les comportements indispensables pour l'apprentissage d'une langue: curiosité, écoute, mémorisation, confiance en soi dans l'utilisation d'une autre langue. Le plaisir doit nécessairement accompagner cet apprentissage. Toutes les activités proposées doivent avoir du sens pour les élèves, susciter leur participation active, favoriser les interactions et l'entraide. L'apprentissage est centré sur des activités de communication. Ce niveau 3 vise l'acquisition complète du niveau AI du CECR. Il propose donc des activités centrées sur la maîtrise de l'écrit et de l'oral à ce niveau. Matériel: Un livre de l'élève; Un cahier d'activités en couleur; Un guide pédagogique avec CD audio classe et CD professeur inclus; Un CD audio avec les chansons de la méthode; Pour l'ensemble de la collection: un jeu de cartes-images.
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Ludo et ses amis 3: Guide de classe (+ Audio CD)
Автор: Corinne Marchois Жанр: Didier Год: 2010 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 февраля 20122011-12-20
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«Ludo et ses amis propose aux enfants un parcours d'apprentissage qui les familiarise avec la langue française, grâce à des approches variées, ludiques et adaptées à un public de jeunes apprenants. Les cinq activités langagières décrites dans le Cadre européen commun de référence pour les langues sont travaillées de manière récurrente, dans une dynamique d'apprentissage spiralaire. Le parcours s'appuie sur les principes pédagogiques suivants: • des tâches concrètes à réaliser, guidées par un objectif clair, mobilisant rapidement les compétences des élèves et les invitant à agir en français; • l'écoute active qui précède toujours la production, d'abord guidée puis plus autonome. Les élèves développent progressivement des stratégies d'écoute; • les activités de compréhension et de production de l'écrit qui montent en puissance, permettant de mémoriser et d'analyser les structures de phrases, la segmentation, les liaisons phonie-graphie. En s'entraînant aux quatre compétences langagières (compréhension de l'oral et des écrits, production orale et écrite), les élèves se préparent au DELF Prim. Un matériel photocopiable est proposé à la fin de chaque unité: les cartes et illustrations nécessaires à la réalisation des activités. Un CD audio encarté contient: • des enregistrements destinés à l'enseignant («langue de la classe»: consignes pendant un cours, gestion de la prise de parole des élèves...); • les activités orales du livre et du cahier; • les chansons (en version chantée et en version instrumentale).»
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Ludo et ses amis: Livre de l'élève 3
Автор: Corinne Marchois Жанр: Didier Год: 2010 Страниц: 47 Дата загрузки: 23 декабря 20122013-04-07
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Ludo favorise chez les élèves les comportements indispensables pour l'apprentissage d'une langue: curiosité, écoute, mémorisation, confiance en soi dans l'utilisation d'une autre langue. Le plaisir doit nécessairement accompagner cet apprentissage. Toutes les activités proposées doivent avoir du sens pour les élèves, susciter leur participation active, favoriser les interactions et l'entraide. L'apprentissage est centré sur des activités de communication. Ce niveau 3 vise l'acquisition complète du niveau A1 du CECR. Il propose donc des activités centrées sur la maîtrise de l'écrit et de l'oral à ce niveau. Matériel: • Un livre de l'élève • Un cahier d'activités en couleur • Un guide pédagogique avec CD audio classe et CD professeur inclus • Un CD audio avec les chansons de la méthode • Pour l'ensemble de la collection: un jeu de cartes-images.
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