|
|
|
|
| |
Романов В.
| |
|
Внешторг: Из записок одного немолодого человека. Венгрия. Судан
Автор: Романов В. Жанр: Хроники событий Год: 2010 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 февраля 20122012-05-06
|
|
«Внешторг» — литературный проект Владимира Романова, повествующий о работе за рубежом молодого сотрудника Министерства внешней торговли СССР, работе, полной приключений, неожиданных встреч и знакомств с интересными людьми. В основу повествования положены реальные факты и события, однако фамилии и имена некоторых персонажей изменены.
|
| |
|
Мозаичный парк: Мир, в котором я живу. Развивающая тетрадь для детей старшей группы ДОО. 5-6 лет. 2 полугодие. В 2 частях. Часть 1. ФГОС
Автор: Романов В. Жанр: Рабочие тетради Год: 2014 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20152017-09-12
|
|
«Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». Комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный парк». Во всех тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность, предпосылки универсальных учебных действий, моторные функции. Важной характеристикой тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Дополнительные материалы (тематическое планирование, конспекты занятий, разъяснения к заданиям) входят в методические рекомендации к данному комплекту. Тетрадь поможет дошкольникам познакомиться с окружающим миром, узнать, что такое живая и неживая природа, кто создаёт изделия; заложит основу дальнейших знаний по природоведению и естествознанию. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям.»
|
| |
|
Культурно-историческая антропология
Автор: Романов В. Жанр: Прикладная философия Год: 2014 Страниц: 362 Дата загрузки: 13 августа 20162017-09-02
|
|
Предлагаемая книга посвящена разработке нового понимания научного гуманитарного опыта и основывающегося на этом понимании альтернативного объективистскому антропоцентричного подхода к исследованию культуры. Проведенный в рамках этого подхода анализ этнографических материалов традиционных обществ, с одной стороны, и древнеиндийских текстов ведийского и поздневедийского периодов — с другой, позволил выявить два типа культур, симпрактических и теоретических, кардинально различающихся между собой как по способу трансляции информации, так и по работе сознания ее носителей. Разведя предварительно культуры по двум этим типам, автор встраивает их затем в единую историческую перспективу. Согласно выдвинутой в работе гипотезе, можно говорить об общем векторе развития — от культуры первого типа к культуре второго, причем решающие сдвиги, предопределившие становление отдельных цивилизаций в их каждый раз конкретной содержательной определенности, следует, по всей видимости, отнести к эпохе древности.
|
| |
|
|
|
|
|
