|
|
Профилактика детской агрессивности: Теоретические основы, диагностические методы, коррекционная работа
Автор: Михайлина М.Ю. Жанр: Детская психология Год: 2015 Страниц: 117 Дата загрузки: 24 июля 20162019-03-18
|
Одно из актуальных направлений деятельности педагога в образовании — это психопрофилактика неконструктивного поведения ребенка и обучение его моделям эффективной коммуникации. Агрессивность поведения учащихся становится серьезной проблемой. В представленном пособии предпринята попытка обеспечить психолога, социального педагога и классного руководителя диагностическим инструментарием, смоделировать систему психологического сопровождения ученика в кризисной ситуации. Пособие предназначено педагогам-психологам, учителям, работникам социальной службы, воспитателям, классным руководителям; может быть полезно родителям.
|
|
|
Рефлексивные техники эмоционального состояния детей
Автор: Свешникова Л. В. Жанр: Детская психология Год: 2016 Страниц: 79 Дата загрузки: 28 мая 20192017-12-16
|
Рефлексия при организации учебной деятельности и воспитательной работы является важной составляющей современных образовательных технологий. Вниманию педагогов предложен набор разнообразных рефлексивных техник эмоционального состояния, предназначенных для учащихся младшего и среднего школьного возраста. Подробные методические комментарии, шаблоны рисунков, инструкции по подготовке, проведению и интерпретации рефлексивной деятельности будут интересны психологам и педагогам, неравнодушным к творчеству и инновациям. Применение рефлексивных техник упростит процедуру подведения итогов какого-либо события в детском коллективе и позволит сделать ее эффективной и запоминающейся. Предназначено психологам, педагогам-организаторам, классным руководителям.
|
|
|
Формирование семейных ценностей: Игры и тренинги для учащихся и родителей
Автор: Моргулец Г.Г. Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 183 Дата загрузки: 21 августа 20132015-03-08
|
В жизни каждого человека семья — один из важнейших факторов, определяющих его успешность. Вот почему одной из задач школы является формирование у учащихся семейных ценностей. В пособии содержатся разработки мероприятий для учащихся и их родителей (игры, тренинги, беседы), направленные на развитие базовых качеств в системе семейных отношений — терпимости, ответственности, уважения. Темы для обсуждения усложняются: сначала школьники учатся понимать себя и контролировать свои эмоции, а затем переходят к разговору о семье и принципах жизни в ней. Предложенные мероприятия охватывают все возрастные категории учащихся (с 1 по 11 классы) и родительские коллективы всех школьных ступеней, что позволяет педагогу выстроить систему работы, направленную на формирование семейных ценностей. Предназначено школьным психологам, может быть полезно классным руководителям.
|
|
|
Технология использования авторской дидактической сказки
Автор: Короткова Л.Д. Жанр: Детская психология Год: 2010 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 апреля 20142013-04-25
|
Снижение культурного и интеллектуального уровня нации требуют возрождения традиционной духовно-нравственной иерархии ценностей. Резко усилившаяся имущественная дифференциация и борьба за элементарный уровень существования создали предпосылки для стихийного формирования нравов, базирующихся на эгоизме, прагматизме и индивидуализме. Духовность и нравственность неразрывно связаны с социальной ответственностью, которая не может утверждаться без средств обеспечивающих развитие человека. Инновационной технологией является воспитание, детей и подростков, с интегрированными в неё, форм, средств и методов использования авторской дидактической сказки как методологического средства комплексного воспитания детей, системно раскрывающего роль педагога, семьи, конкретного родителя и общества в сложном и длительном процессе духовно-нравственного развития личности ребенка. Книга предназначена воспитателям, преподавателям, а также учащимся педагогических училищ и колледжей, студентам педагогических вузов и родителям.
|
|
|
Отношения родителей и детей в гендерном измерении: Учебное пособие
Автор: Араканцева Татьяна Александровна Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 70 Дата загрузки: 17 августа 20132014-02-09
|
Предлагаемая читателю работа посвящена проблеме влияния детско-родительских отношений на становление ребенка как представителя определенного пола. Раскрывая гендерные особенности родительских ролей и обусловленность родительского поведения соционормативными представлениями о гендерных различиях, автор выделяет внутрисемейные факторы полоролевой социализации и дает характеристику их влияния на формирование полоролевых представлений и предпочтений ребенка. Книга будет интересна психологам-практикам, педагогам и другим специалистам, интересующимся проблемами полоролевой социализации ребенка.
|
|
|
Введение в сказкотерапию
Автор: Вачков Игорь Викторович Жанр: Детская психология Год: 2015 Страниц: 288 Дата загрузки: 15 июня 20172016-06-25
|
Книга открывает новую серию, посвященную сказкотерапии, и дает общее представление об этом направлении работы. Автор рассматривает ключевые теоретические вопросы сказкотерапии, приводит типологию сказок, анализирует приемы и методы работы. В книге также приведен богатый каталог сказкотерапевтических игр и упражнений, отражающий специфику работы в зависимости от проблем и возраста людей. Издание поможет специалистам с опытом систематизировать свои знания и найти полезные практические материалы, а начинающим — составить представление о глубине и многообразии этого психотерапевтического направления.
|
|
|
Три главные проблемы подростка с девиантным поведением: Почему возникают? Как помочь?
Автор: Зарецкий Виктор Кириллович Жанр: Детская психология Год: 2016 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июня 20182018-10-21
|
Данная книга написана теми, кто приобрел опыт оказания помощи подросткам с девиантным поведением в условиях специальной школы. Авторы верят в то, что эта сложная психолого-педагогическая и психотерапевтическая проблема — как помочь подростку с девиантным поведением — может быть успешно решена. В книге обсуждаются условия, с которыми сталкиваются специалисты, предлагаются инструменты диагностики социальной ситуации развития и личностных особенностей подростков с девиантным поведением, а также некоторые принципы и технологии помощи в социальной адаптации и нормализации учебной деятельности. Книга адресована тем специалистам — педагогам, психологам, психотерапевтам, социальным работникам, управленцам в сфере образования, для которых подросток с девиантным поведением — это попавший в сложную жизненную ситуацию, нуждающийся в помощи человек, который без специальной помощи не сможет справиться с этой ситуацией.
|
|
|
Гиперактивный ребенок — это не проблема! Материалы для работы с детьми дошкольного возраста
Автор: Микляева Н.В. Жанр: Детская психология Год: 2014 Страниц: 104 Дата загрузки: 25 апреля 20182015-12-20
|
«Представленные в издании практико-ориентированные материалы в популярной форме описывают медицинский и психолого-педагогический подходы к коррекционной работе со все более распространяющимся в последнее время явлением — синдромом дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста. Материалы пособия помогут родителям, педагогам и специалистам дошкольных учреждений своевременно и правильно: диагностировать синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей с проблемами в обучении, имеющими нормальный интеллект; использовать необходимые методики и технологии для коррекции особенностей поведения детей, для которых характерны плохое сосредоточение, отвлекаемость, неусидчивость и др. Пособие «Гиперактивный ребенок — это не проблема!» рекомендовано для родителей детей дошкольного возраста и педагогов детского сада. 3-е издание, исправленное и дополненное.»
|
|
|
Манифест счастливого детства
Автор: Дрейкурс Р. Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 296 Дата загрузки: 24 сентября 20162015-03-08
|
Дрейкурс выделил четыре цели нежелательного поведения ребенка: потребность во внимании родителей, борьба за власть в семье, месть и уклонение от обязанностей — и показал, как дети добиваются этих целей на примере самых частых ситуаций из семейной практики.
|
|
|
Социально-психологическая адаптация детей из семей мигрантов
Автор: Гриценко В.В. Жанр: Детская психология Год: 2016 Страниц: 224 Дата загрузки: 13 августа 20182019-09-30
|
Книга посвящена актуальной проблеме содействия успешной адаптации детей мигрантов в социуме. Авторы раскрывают особенности психологической работы с подростками и юношами в форме тренинга, направленного на купирование кризисных состояний личности, преодоление психологических блокировок и внутренних конфликтов, самопознание, повышение адаптивных возможностей личности. Представлены различные упражнения, методы и практические приемы с необходимыми рекомендациями и приложениями, дается примерный план разработки занятий. Книга адресована практическим психологам, педагогам, социальным работникам, преподавателям и студентам психологических факультетов, а также всем, кто интересуется прикладными разработками в области образования и воспитания молодого поколения.
|
|
|
Преодолеваем детские страхи
Автор: Нагаева Л.Г. Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 августа 20132014-09-12
|
Если ребенок дошкольного возраста часто испытывает тревогу, страх, то этому есть причина. Необходимо понять ее и помочь малышу преодолеть негативные эмоции. Книга является практическим пособием, цель которого обучить взрослых распознавать причины детской тревожности и детских страхов, оказывать помощь детям в их преодолении, воспитывать уверенность, решительность и смелость. Для родителей, психологов, педагогов.
|
|
|
Если у ребенка страхи
Автор: Шапиро Е.И. Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20132016-08-17
|
В книге известного детского психолога Е.И.Шапиро рассказывается о причинах возникновения, типах и путях преодоления различных страхов у малышей дошкольного возраста. Книга будет интересна и полезна как родителям детей-дошкольников, так и практическим работникам детских дошкольных учреждений.
|
|
|
Затаенная боль: Дневник психоаналитика
Автор: Эльячефф Каролин Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 208 Дата загрузки: 17 августа 20132014-02-19
|
В этой книге Каролин Эльячефф, известный французский психоаналитик и педопсихиатр, рассказывает о своем опыте психоаналитической и психотерапевтической работы с маленькими детьми, в том числе — с младенцами.
|
|
|
«Метод «профилактической психодрамы» в предупреждении зависимости от психоактивных веществ у детей и подростков»
Автор: Сирота Н.А. Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 248 Дата загрузки: 16 марта 20142013-05-24
|
«Позитивная психодрама» — это новый научно обоснованный групповой метод личностно-ориентированной профилактики наркомании, алкоголизма, широкого спектра пограничных нервно-психических расстройств и поведения, сопряженного с риском ВИЧ-инфицирования среди школьников. Тренинги «профилактической позитивной психодрамы» направлены на развитие способов совладания со стрессом незрелой личности подростка и ориентирует на выбор более эффективных поведенческих стратегий. В основу «профилактической психодрамы» заложены техники инсценирования, спонтанности, импровизации, драматизации, а также ролевой идентификации с субличностями психодраматурга, режиссера, актера и ведущего группу психотерапевта или психолога. Монография предназначена для школьных и практических психологов, социальных работников и коррекционных педагогов образовательных учреждений, студентов психологических и медицинских факультетов, аспирантов и научных работников, врачей-психотерапевтов и медицинских психологов, врачей психиатров-наркологов, а также для широкого круга заинтересованных специалистов, работающих с проблемами первичной профилактики зависимости от психоактивных веществ, профилактики и коррекции девиантных форм поведения.»
|
|
|
Чудо Монтессори, или Учение без мучения и воспитание без оценок, наград и наказаний: Заметки для родителей
Автор: Тимошенко Елена И. Жанр: Детская психология Год: 2014 Страниц: 248 Дата загрузки: 16 февраля 20162017-04-24
|
Современным детям нужен особый подход, особые условия для проявления их необычных способностей и уникальных дарований. Поэтому вполне объясним растущий интерес к педагогической системе Марии Монтессори, в центре которой стоит РЕБЕНОК. Как вы думаете, что может объединять таких личностей, как писателя Габриэля Гарсиа Маркеса, Жаклин Кеннеди, наследников Британского престола принца Уильям и принца Гарри, Франсуа Миттерана, актера Джордж Клуни, основателей Google миллиардеров Сергея Брина и Лэри Пэйджа? Добавьте к этому внуков Льва Толстого, Билла Клинтона, а также Зигмунда Фрейда, Жана Пиаже, Томаса Эдисона... Все просто — все они последователи и сторонники воспитания по методу Марии Монтессори. Кто-то учился в школах Монтессори, кто-то активно пропагандировал ее идеи свободной педагогики. Почему так важен у человека период от рождения до 6 лет? Зачем нужна свобода малышу и к чему она может привести? Как воспитывать, не наказывая и не поощряя? Как учить, не исправляя ошибок? Почему не нужны оценки? Как воспитать в малыше самостоятельность и ответственность? Как можно использовать педагогические принципы системы Монтессори, ежедневно общаясь со своим ребенком? Именно об этом эта книга. В ней содержится много практических советов и полезных наблюдений. Она может быть интересна неравнодушным и ищущим родителям, а также педагогам и широкому кругу читателей.
|
|
|
Развитие коммуникативных способностей и социализация детей старшего дошкольного возраста
Автор: Коноваленко С.В. Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 50 Дата загрузки: 27 октрября 20142012-12-20
|
Данное пособие содержит 31 коррекционно-развивающее занятие и одно итоговое — диагностическое. По содержанию и целям они направлены на формирование коммуникативных способностей, развитие основных психических процессов и речи, социальную адаптацию детей старшего дошкольного возраста. В пособии представлены методики для оценки творческих способностей и определения сферы предпочтительных интересов ребенка. К пособию прилагается необходимый дидактический (демонстрационный и раздаточный) материал, способствующий наиболее эффективному формированию коммуникативных способностей и социальной адаптации детей. Издание предназначено для психологов, воспитателей и родителей.
|
|
|
Интегрированные развивающие занятия для дошкольников: Книга + CD (+ CD-ROM)
Автор: Постоева Людмила Жанр: Детская психология Год: 2011 Страниц: 136 Дата загрузки: 15 сентября 20162013-10-07
|
В пособии представлен курс развивающих занятий с дошкольниками, проводимых совместно психологом и преподавателем изобразительной деятельности (воспитателем). Использование предложенного курса способствует снижению психоэмоционального напряжения и импульсивности, воспитанию межличностного доверия, развитию двигательных и игровых навыков. Адресовано психологам, преподавателям изобразительной деятельности, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.
|
|
|
Телесно-ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми (+ CD-ROM)
Автор: Ганичева Ирина Жанр: Детская психология Год: 2014 Страниц: 136 Дата загрузки: 15 августа 20162016-10-07
|
Представленная программа построена на основе целостного подхода к личности ребенка с четом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции. Занятия способствуют формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей. Демонстрационный материал (приложение) представляет собой набор картинок с изображением реальных лиц и сказочных персонажей в разных эмоциональных состояниях. Издание адресовано психологам и педагогам образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров, а также родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.
|
|
|
Болезнь отрочества: Клиническая работа с подростками и их родителями. Выпуск 5
Автор: Венсан Мишель Жанр: Детская психология Год: 2012 Страниц: 231 Дата загрузки: 12 апреля 20162014-10-21
|
В книге представлен взгляд на отрочество с психоаналитической точки зрения. У подростков, к которым, как и к младенцам, общество проявляет в наше время большой интерес, можно видеть бурное проявление инфантильной сексуальности и дальнейшее формирование нарциссической идентичности, что позволяет преодолеть разрыв между миром детей и миром взрослых и подтвердить уникальность психоаналитического мышления, которое, будучи направленным на процессы развития, созревания и влияния окружающей среды, не упускает важности бессознательных психических процессов.
|
|
|
Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее: Тренинговая программа профессионального и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов
Автор: Володина Юлия Анатольевна Жанр: Детская психология Год: 2012 Страниц: 200 Дата загрузки: 25 июня 20142014-07-28
|
«Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8-9 классов. Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом.»
|
|